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教育部人文社会科学研究基金(13YJC710016)

作品数:11 被引量:25H指数:3
相关作者:黎海燕魏强张忠江施萍何小春更多>>
相关机构:广东石油化工学院重庆大学华中农业大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金广东省高等学校思想政治教育课题广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇政治法律
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学

主题

  • 7篇教育
  • 4篇政治
  • 4篇政治教育
  • 4篇治教
  • 4篇思想政治
  • 4篇思想政治教育
  • 3篇休闲
  • 3篇话语
  • 2篇大学生
  • 2篇道德
  • 2篇德育
  • 2篇思想政治教育...
  • 2篇主题教育
  • 2篇教育话语
  • 2篇话语权
  • 1篇大众
  • 1篇大众文化
  • 1篇道德建设
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教

机构

  • 10篇广东石油化工...
  • 3篇重庆大学
  • 1篇华中农业大学

作者

  • 10篇黎海燕
  • 3篇魏强
  • 2篇张忠江
  • 1篇王娟
  • 1篇何小春
  • 1篇施萍
  • 1篇张宇飞

传媒

  • 3篇学术论坛
  • 2篇湖北社会科学
  • 1篇理论导刊
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇思想政治教育...
  • 1篇西南大学学报...
  • 1篇广东石油化工...
  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 2篇2017
  • 3篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
略论闲暇德育的内在规律及其运用
2017年
闲暇德育的运行过程应遵循一定规律,其基本规律是寓德于闲的规律,在其运用中既要遵循自由性原则又要遵循主导性原则。闲暇德育的具体规律包括寓德于乐的规律、情理交融的规律和需求导向的规律等,在各具体规律的运用中应注意不同要点。
黎海燕
关键词:闲暇德育
思想政治教育话语主导方式探析被引量:2
2013年
思想政治教育话语的主导性主要通过学科主导、舆论主导和生活主导实现。其中,学科主导又通过正面灌输与反面批判维护实现其话语主导性;舆论主导并不等同于"舆论一律",通过培育"意见领袖"、运用"议题设置"、坚持"第一时间"引导和占领网络舆论阵地实现其话语主导性;生活主导则通过思想政治教育话语的生活世界转向和生活话语表达实现其话语主导性。
黎海燕施萍何小春
关键词:思想政治教育话语
试论古希腊体育运动的休闲意蕴被引量:1
2014年
体育运动在古希腊获得全面发展,古希腊人的生活在体育中得以展现,他们以体育为生活,以体育为游戏,以体育为休闲消遣,其体育运动总是携带着一股休闲气息。具体而言:一方面,体育运动是古希腊人的一种休闲化存在方式,体育场馆是古希腊人重要的休闲生活空间,他们在欢乐游艺中实现对体育运动的追求,且参加体育活动是对古希腊有闲阶层身份的认可;另一方面,体育运动是古希腊人实现休闲理想的重要途径,体育运动既帮助他们塑造强壮的体魄,又帮助他们孕育自由的心灵。
张宇飞黎海燕
关键词:古希腊体育运动休闲
论大学生主题教育空间及其分类被引量:2
2013年
大学生主题教育是大学生思想政治教育的有机组成部分。开展大学生主题教育活动,选择恰当的依托空间并以此创造主题教育空间,是增强大学生主题教育实效的必然要求。大学生主题教育空间,是大学生主题教育实施者为实现既定教育目标,组织动员大学生围绕教育主题开展教育活动,形成的以依托空间为基础的特定社会场域。依据存在地点,创设主体和发展形态的不同,可以将大学生主题教育空间划分为校内主题教育空间和校外主题教育空间,自创主题教育空间和他创主题教育空间,传统主题教育空间和新兴主题教育空间。
魏强黎海燕
关键词:大学生主题教育
试论休闲在道德教育中的遗忘与回归被引量:1
2014年
自由乃人之本性,也是人们休闲生活和道德教育的共同追求,一方面,自由是休闲的本质所在;另一方面,自由是德育的灵魂。然而,纵观当前道德领域内诸种历史与现实景象,却不同程度地迷失了其自由本性,因此,必须实现休闲在道德教育中的理性回归,以恢复道德教育的自由本性,使人们真正走向自由。
黎海燕
关键词:休闲德育
消费社会休闲的异化与理性回归被引量:5
2017年
生产力的飞速发展给人们带来了丰富的产品,甚至引发严重的生产过剩。为了缓解生产过剩的危机,西方发达国家把刺激消费作为重要国策,一个以消费为中心的社会逐渐形成。休闲是生活的组成部分,本质上是对自由的追求与实现,表现为人对自由时间的自由支配。然而,消费社会的休闲背离了主体自由,被异化为物化休闲和符号化休闲。面对消费社会休闲的种种异化,亟需从积极构建主体休闲意识、树立科学的休闲消费观、加强休闲伦理道德建设等方面着手,实现消费社会休闲的理性回归。
黎海燕
关键词:消费社会
大众文化视阈下思想政治教育话语的“变”与“不变”被引量:4
2015年
大众文化的蓬勃发展,一方面使思想政治教育话语发生了深刻的变化,如话语主体的双重化、话语符号的狂欢化、话语内容的复杂化等;另一方面思想政治教育话语的根本性质却保持着相对稳定,如合法性、科学性、主导性等。应正确认识大众文化背景下思想政治教育话语的"变"与"不变",既准确把握"变"中之"不变",又坚持以"不变"应"万变",与时俱进、创新求变。
黎海燕张忠江
关键词:大众文化思想政治教育话语
论休闲时代思想政治教育话语权的流失、风险与重构被引量:7
2015年
休闲社会特定的时空条件使得思想政治教育话语权有所流失,主要表现为自由化话语性质挑战主流话语权威、开放式话语平台分散主流话语力量、戏谑化话语方式改变话语权力格局等。思想政治教育话语权的流失导致个体休闲异化、危及意识形态安全、影响国家机器运转等,使得个体、社会、国家都面临一定风险。在新的历史条件下,必须创新话语内容、转换话语方式、优化话语传播、促进话语认同,全方位地重构思想政治教育话语权。
黎海燕
关键词:休闲时代话语平台话语方式
社会管理中的思想疏导:亟待理论研究和实践回应的重大课题
2014年
当前,随着利益关系的深刻调整,各种社会矛盾和社会冲突层出不穷,这些社会矛盾和社会冲突多数是人民内部矛盾不同程度的反映。正确认识和妥善处理人民内部矛盾已经成为并将长期成为国家政治生活乃至社会生活的主题。各种利益矛盾和利益冲突往往会通过人们的思想观念反映出来,利益关系的深刻调整往往会引起思想观念的新情况、新矛盾和新问题。妥善处理人民内部矛盾,万不能形成、固化、强化蛮横霸道的管理思维,万不能乱用、滥用、泛用强制或半强制手段,必须依靠和结合思想疏导开展社会管理。充分探索和系统研究社会管理中的思想疏导,既是适应社会深刻变革的紧迫需要,又是建设和谐社会的内在呼唤,还是思想政治教育的现实课题,更是共产党正确开展群众工作的必然要求。
魏强黎海燕
关键词:社会管理社会矛盾
论大学生主题教育的空间利用
2014年
大学生主题教育是大学生思想政治教育的有机组成部分。开展大学生主题教育,首要环节就是选择依托空间,而有效利用依托空间则是成功开展大学生主题教育的关键。有效利用主题教育依托空间,需要深度挖掘空间的意义元素,精心设计空间的文本表达,牢牢把握空间的新兴平台。
魏强王娟
关键词:大学生主题教育
共2页<12>
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