您的位置: 专家智库 > >

辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(L2012495)

作品数:2 被引量:2H指数:1
相关作者:李守宏韩旭东更多>>
相关机构:辽宁广播电视大学更多>>
发文基金:辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇形成性
  • 1篇评阅
  • 1篇中学生
  • 1篇系统设计
  • 1篇教育
  • 1篇教育评价
  • 1篇架构
  • 1篇测评系统
  • 1篇成性

机构

  • 2篇辽宁广播电视...

作者

  • 2篇韩旭东
  • 2篇李守宏

传媒

  • 1篇高等农业教育
  • 1篇沈阳师范大学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
形成性测评系统中学生作业及评阅功能实现被引量:1
2014年
形成性测评是远程开放教育教学质量保证体系的重要组成部分,是网络教育等开放式教育中常使用的一种考核方式,作业是形成性测评中最基本、最常用的形式。以形成性反馈理论及教育评价理论为基础,进行了形成性测评系统中学生作业及评阅的功能设计,形成性测评学生作业与教师评阅的数据处理采用内存表设计结构的方法完成;内存表的存储内容涵盖了学生编码主键、试卷主键、阶段分数,操作在内存中完成。作业的生成采用根据策略随机组卷逻辑算法,每次试卷根据组卷策略随机抽取生成。在页面访问上做了优化,大量采用javascript脚本及AJAX技术以提高用户体验及反应速度。系统的功能包括形成性测评系统运行流程实现、权限分配、作业的生成、作业的评审、试卷的抽取办法及作业的提交形式。
李守宏韩旭东
关键词:评阅教育评价
网络教学管理平台形成性测评系统设计被引量:1
2013年
形成性测评是远程开放教育教学质量保证体系的重要组成部分,是网络教育等开放式教育中常用的一种考核方式,研究提出基于B/S架构的形成性测评系统可以为开放教育、网络教育等开放式教育中进行阶段性测评实现一系列综合性业务。所有业务围绕预设的三大类用户角色来进行展开。基于B/S架构的形成性测评系统具有独立于操作系统的用户管理机制,提供单独的用户管理和分级权限管理,能够有效保证网络教育的教学效果,强化学习者的素质。
李守宏韩旭东
共1页<1>
聚类工具0