全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DHA090190)
- 作品数：13 被引量：22H指数：2
- 相关作者：王丽波王凤娥杨勇王玉辉曾小倩更多>>
- 相关机构：沈阳师范大学晋中学院西华师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题山西省教育科学“十一五”规划课题山西省教育科学“十一五”规划普通高中新课程实验专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教师素养:影响学生转变学习方式的重要因素被引量：13
- 2013年
- 2001年7月教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,时隔十年,2011年12月教育部又颁布了《义务教育语文等学科课程标准(2011版)》,转变学习方式是其中的热点问题之一。教师素养是决定教师教育教学效能的基本因素,是影响学生转变学习方式的重要因素。本文试图结合教学的实际情况,从教师素养的含义、教师专业能力素养和教师角色转换对学生学习方式转变的重要影响等三个方面去阐释教师素养和转变学习方式的内在关系。
- 王丽波
- 关键词：教师素养
- 高中散文“自主、合作”学习探究被引量：1
- 2012年
- 随着中国教育体制改革的深入,全国各地教学改革风起云涌,"有效"教学成为教育者追求的重点,自主、合作、探究的课堂教学模式也广泛被采用,并逐渐走向成熟。这种教学模式能有效地激发学生学习兴趣,体现学生主体地位,自主合作探究问题,培养学生质疑和审美能力,提高高中学生散文阅读与写作水平。
- 黄洋
- 基于学生学习方式转变视角下的教师教学观念更新
- 2013年
- 转变学习方式是新一轮基础教育改革的显著特征和核心任务,同时也是转变教育发展方式的重要组成部分,在学生培养模式改革中占有重要地位。学生学习方式的转变以教师教学观念的转变为前提。在基础教育阶段,一部分教师在思想意识上忽视学生学习方式转变的重要性,对学习方式的理解认识极端化和片面化,教学方式选择实施呆板和单一化。为适应新时代、新课程对教师提出的新要求,教师应从思想观念上重视,理解认识上明确,选择实施上到位等方面来改善学生的学习方式,更新自己的教学观念。
- 石远鹏陈鹏磊
- 关键词：教学观念
- 后现代视野中的语文课程研究被引量：1
- 2014年
- 后现代主义课程理论形成于批判和超越现代课程理论,其中不乏有很多理论、观点是现代社会所缺失和尚未关照到的,至今仍值得我们借鉴。后现代视野中的语文课程,强调语文内在的文化魅力,强调学生学习的自主性、开放性、多元性和关联性,重视学生的情感体验,对于现代课程理论的种种弊端进行了深刻的批判。从语文课程的性质、目标、内容、实施和评价五个方面对后现代理论指导下的语文课程进行了整体阐述,试图从中找到能够应用到当前中小学语文课堂中的理论和方法,解决当前课程实施中存在的困境和不足。
- 曾小倩刘源
- 关键词：后现代语文课程课程性质课程实施
- 浅谈CNKI中小学数字图书馆步入校园的意义被引量：1
- 2012年
- 文章认为,中小学数字图书馆是信息技术发展的必然趋势,是国家教育部的要求。CNK I中小学数字图书馆步入校园丰富了学校图书馆馆藏资源,营造了广阔的绿色网络环境,改变了传统教学理念,促进教师运用先进的现代化手段进行教学、教研。CNK I中小学数字图书馆步入校园将会产生巨大的教学效益。
- 蒙园
- 关键词：数字图书馆
- 基于学习方式转变下的语文教学设计
- 2015年
- 2001年7月教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》,时隔十年,2011年12月教育部又颁布《义务教育语文课程标准(2011年版)》,转变学习方式是其中的热点问题之一,而教学设计又是影响学生学习方式转变的主要因素。本文试图结合语文教学的实际情况,从教学设计的含义、课堂教学设计主要的程序和环节对与学习方式转变具有重要作用以及有效教学设计需要注意的几个基本问题等三个方面去阐释教学设计和转变学习方式的内在关系。
- 王丽波
- 关键词：课程改革教学设计
- 新课程背景下语文知识观的嬗变被引量：2
- 2011年
- 知识是我们探讨语文教育与人的关系时必须直面并要我们作出假设与选择的一个核心的命题,也是此次语文新课程改革能否成功的一个关键命题。而知识对语文教育最集中的影响则体现在语文知识观上,即人们对语文知识的态度与看法。此次语文新课程改革要求我们重建语文知识观,包括对语文知识的性质、来源、生成方式及知识对人的意义关系等基本问题进行重新思考和建构。
- 杨勇
- 关键词：课程改革知识性质语文知识观
- 中美语文课程标准文学教学比较研究被引量：1
- 2013年
- 一、中国语文课程标准关于文学教学目标的概述
中国《义务教育语文课程标准（2011年版）》对文学教学目标分总目标和学段目标进行表述，一共分四个学段：第一学段（1-2年级）、第二学段（3-4年级）、第三学段（5-6年级）、第四学段（7-9年级）。
- 王丽波
- 关键词：语文课程标准文学教学教学比较第二学段义务教育第三学段
- 语文教育中的人文素质培养途径探索被引量：1
- 2013年
- 随着科技进步与社会发展,语文学习的范围也在拓展,语文教育的视野也更加开阔。我们不但学习语言与文学艺术,而且在语文教育中也应该注意一些自然科学知识的修养与传播,在语文学习中学会运用有关的自然科学知识启迪我们的智慧,自主学习,关爱生命,充分发展,享受学习语文的乐趣。人们可以从中受到智慧的启迪与心灵的撞击,因此,探索语文教育中人文内涵与途径是培养人文素质的重要任务。
- 王凤娥
- 关键词：语文教学人文教育素质教育
- 家庭语文教育资源的利用被引量：1
- 2011年
- 我国传统教育中,十分重视家庭语文教育。家庭语文教育具有独特的优势及灵活性与实践性、深刻性与继承性的特点,对少年儿童的潜能开发和健康成长有着重要作用。因此,要充分发掘和利用这种优势,丰富家庭语文学习的内容,增加家庭语文实践的机会,净化家庭语文学习的环境,促进少年儿童健全人格的形成。
- 王玉辉张冬秀
- 关键词：家庭语文教育教育资源
