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全国教育科学“十五”(FHB011575)

作品数：1 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇生存能力培养
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇校本课程研发
  • 1篇校本课程资源
  • 1篇校本课程资源...
  • 1篇课程
  • 1篇课程开发
  • 1篇课程研发
  • 1篇课程资源
  • 1篇课程资源开发
  • 1篇残障学生

机构

  • 1篇成都大学

作者

  • 1篇蔡卓倪
  • 1篇刘先强

传媒

  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于残障学生生存能力培养的校本课程资源开发——四川省苍溪县特殊教育学校校本课程研发概述被引量：5
2011年
残障学生生存能力是关系其终身发展的重要内容,是决定其生活质量的重要指标,残障学生生存能力的培养是特殊教育学校应重点关注的内容。文章从四川省苍溪县特殊教育学校"残障学生生存能力培养的校本课程资源开发"入手,简要介绍了该校校本课程开发的研究与实践过程以及所取得的实效,以期为同行开展特殊儿童生存教育课程开发提供一些借鉴。
刘先强蔡卓倪赵春耀
关键词：残障学生课程开发
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共1页<1>
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