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国家社会科学基金(CHA130163)
作品数:
3
被引量:11
H指数:2
相关作者:
刘瑞
郑长龙
吴锦
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相关机构:
四川师范大学
东北师范大学
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发文基金:
国家社会科学基金
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相关领域:
文化科学
经济管理
理学
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文献类型
3篇
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认识论
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实证主义
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主观
1篇
后勤
1篇
教条
1篇
高校预算
1篇
高校预算管理
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高校
机构
3篇
四川师范大学
2篇
东北师范大学
作者
2篇
郑长龙
2篇
刘瑞
1篇
吴锦
传媒
2篇
化学教育
1篇
四川师范大学...
年份
2篇
2015
1篇
2014
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3
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论传统科学学习理论的3个教条
被引量:1
2014年
实证主义作为现代科学哲学的主要传统,对科学教育有着显著的影响,传统科学学习理论的哲学基础就建立在实证主义之上.主要表现为3个教条:将确定不变的科学知识作为科学学习的最终目的;忽视学生已有经验在科学学习中的作用;将科学学习的过程等同于相似事件的重复出现.
刘瑞
郑长龙
关键词:
实证主义
教条
科学学习中的问题及其成长机制——一种认识论的思考
被引量:3
2015年
在进行科学学习前学生的头脑中已经具备了应对未来状况的主观期望,这些主观期望构成了问题的起源。困难是问题的前意识形式,理解和确认一个问题就意味着经历这个困难。问题本质上是渗透着理论的,随着理论的发展,它所解决的问题也得到进一步的成长。由“为什么”的问题向“怎样”的问题的转化更具科学的特征,它使学生致力于解决自己的问题,而不是教师提出的带有终结对话意味的解释性问题。
刘瑞
郑长龙
高校预算管理的问题与对策
被引量:7
2015年
尽管高校预算管理取得长足的进步,但仍存在预算科学性和有效性不足、预算执行不力、监督和考核机制不健全等问题.对此,高校应通过强化预算意识与监督管理、完善预算编制方法、加强绩效考评等措施予以改进预算管理.
吴锦
关键词:
高校
后勤
预算管理
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