国家教育部“211”工程(无)
- 作品数：3 被引量：16H指数：2
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- 少数民族高层次骨干人才硕士研究生基础培训模式探究被引量：14
- 2011年
- "少数民族高层次骨干人才培养计划"是国家为促进少数民族地区发展而提出的一项特殊政策,其对少数民族教育事业的发展有着重大意义。为了实现优秀少数民族高层次骨干人才硕士研究生的培养任务,达到巩固基础学习的目标,有必要探索出一合理有效的基础培训模式。本文根据少数民族高层次骨干人才硕士研究生的特点,分析了基础培训中的现状及其存在的问题,探讨了如何构建和完善少数民族高层次骨干人才硕士研究生培训模式。
- 田阡熊帆
- 关键词：硕士研究生
- 数字崇拜与文化象征:对“嘉绒十八土司”历史文化内涵的探讨
- 2011年
- "嘉绒十八土司"被视为是一个关于嘉绒藏族历史地理范围的表述,但在具体理解上却存在不少分歧,且各有不合情理之处。从"十八"之说广泛存在于苯教文化体系,以及象雄苯教与嘉绒地区的历史文化渊源关系来看,"嘉绒十八土司"很可能源于苯教关于"十八"的数字崇拜及相关的象征文化,"十八土司"非实指,无关嘉绒藏族的地理范围。
- 曾现江
- 关键词：嘉绒藏族苯教
- 吐蕃东渐与藏彝走廊的族群互动及族群分布格局演变被引量：2
- 2010年
- 吐蕃东进,在藏彝走廊地区引发了频繁而剧烈的族群互动,藏彝走廊的族群分布格局亦随之发生变化,尤其是岷江上游及大渡河一线以西在吐蕃控制下的众多部落发生"蕃化",基本上形成了藏彝走廊西部以藏族为主的族群分布格局。
- 曾现江
- 关键词：藏彝走廊族群互动
