广西师范大学青年科研基金(无)
- 作品数：2 被引量：6H指数：1
- 相关作者：黄兴运谢世坚蔡马兰更多>>
- 相关机构：广西师范大学更多>>
- 发文基金：广西师范大学青年科研基金广西哲学社会科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 认知隐喻观下的英语词汇教学被引量：1
- 2013年
- 词汇是语言的基础,而词汇教学是外语教学的重要组成部分。长期以来广大师生在词汇的教与学方面付出诸多努力,但效果并不十分理想。隐喻是语义产生的主要理据,词汇的一词多义大多由人的隐喻思维引起。从认知隐喻观出发,文章论述了隐喻与词义扩展的关系,探讨隐喻理论在英语词汇教学应用的可行性及其重要意义。研究表明,隐喻思维的培养对加深学生对词汇的理解,其语用能力及跨文化交际能力的提高都有促进作用。
- 黄兴运蔡马兰
- 关键词：认知隐喻词汇教学语用能力跨文化交际
- 英汉语“风”概念隐喻的体验认知研究被引量：5
- 2013年
- 风与人类生活紧密相连,在人类认识世界、形成抽象概念的过程中发挥着重要作用。基于丰富语料,本文从体验认知角度对英汉语风概念隐喻进行了系统的对比分析。研究发现:1)风概念隐喻的投射及其语义引申均以人们对风的特征的体验感知为基础,表现出一种"现实—认知—语言"的发展规律;2)风概念的隐喻投射范围扩展到人类行为和社会评价等概念域上;3)相比之下,英汉语风概念的隐喻投射同异相当,反映出人类对事物进行概念化过程具有复杂性和多向性。
- 黄兴运谢世坚
- 关键词：概念化概念隐喻英汉对比
