江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJB740014)
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
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- 我国高校来华本科留学生的通识教育调查分析——以江苏省四所院校为例被引量：4
- 2014年
- 通识教育内涵丰富,覆盖面广。与先进国家相比,我国通识教育现状尚存在差距。留学生通识教育具有必要性和特殊性的双重特点。我国高校来华本科留学生的通识教育现状是:缺乏明确标准,课程分布不匀;选修课覆盖面虽广,但随意性较大,学校没有为留学生提供详细的选课指导,在课程内容、教学途径等方面都亟待改进。我国高校必须充分重视本科留学生通识教育,吸收先进国家的教育经验,全面提高本科留学生教学质量,成为真正的留学强国。
- 赵惟一
- 关键词：本科留学生通识教育
- 英语新词生成的思维机制被引量：2
- 2014年
- 新词本质上是认知思维作用于认知过程的语言外化形式。从思维角度探究新词的生成机制不仅有助于发现人类认知方式对词汇演变的影响和制约作用,而且更有助于透过新词生成的方式解读语言与认知的内在联系,深化语言研究的路向和内涵。对英语新词为何生成和如何生成两个基本问题的研究发现,作为人类认知基本思维方式的比较思维是英语新词生成的思维基础,相邻比较和相似比较是英语新词生成的主要思维方式,两者各自并交互发挥作用,形成英语新词生成的基本思维机制。
- 王洪刚
- 关键词：英语新词发生学比较思维思维机制
- 隐喻发生的思维路径被引量：4
- 2013年
- 隐喻为何发生和如何发生是隐喻认知研究的两个基本问题。隐喻的认知思维本质表明,从思维视角对上述两个问题进行研究是探索隐喻发生规律的根本方法。研究发现:隐喻发生体现出人类认知的自然属性;以体验和经验为基础的聚敛思维、发散思维及其共同作用构成隐喻发生的基本思维路径。隐喻发生的思维路径研究也为深入解读认知语言学的三个基本原则提供了新的思路和方法。
- 王洪刚陶竹
- 关键词：发散思维
- 我国外籍汉语播音主持的发展、现状及思考
- 2012年
- 外籍汉语播音主持是一种宏观跨文化交际行为。20多年来,我国外籍汉语播音主持工作发展迅速,然而播音主持的留学生教育却比较薄弱,大多数外籍汉语播音主持并非专业出身。外籍汉语播音主持需要解决语言要素、价值观念要素及文化认同等障碍,最终达到"多重文化人"的要求。
- 赵惟一
- 关键词：跨文化交际
