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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2008q169)

作品数：2 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英汉
  • 2篇英汉语
  • 2篇英汉语篇
  • 2篇语篇
  • 2篇汉语
  • 1篇代词
  • 1篇第三人称代词
  • 1篇新闻语篇
  • 1篇照应
  • 1篇指示代词
  • 1篇图式
  • 1篇人称代词
  • 1篇先行项
  • 1篇名词性间接回...
  • 1篇回指
  • 1篇间接回指
  • 1篇功能分析
  • 1篇词性

机构

  • 2篇湖北工业大学

作者

  • 2篇胡芳

传媒

  • 1篇湖北工业大学...
  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
英汉语篇代词下指照应的功能分析被引量：4
2008年
运用衔接理论,探讨了英汉语篇中代词下指照应现象,指出两者在代词下指照应方面有一定的相似性。英汉语篇中指示代词和第三人称代词都可以用来预指下文的名词,并和下文所指对象构成一种下指照应关系,因此具有语篇衔接功能。同时,在英汉广告、新闻导语和文学作品等文体中,指示代词和第三人称代词下指有聚焦信息和营造悬念的功能。
胡芳
关键词：指示代词第三人称代词照应
英汉语篇中的名词性间接回指及其认知推理——以新闻语篇为例
2010年
以英汉新闻语篇为例,重点分析了两种语篇中的名词性间接回指。分析表明:名词性间接回指在英汉语篇中都属于典型间接回指,且两者在名词性间接回指的主要类型上体现一定的相似性。对名词性间接回指的语言现象须从认知角度加以阐释。回指项和先行项之间通过图式联想关系,使所在小句之间保持语义连贯。
胡芳
关键词：名词性间接回指先行项图式
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