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河南省教师教育课程改革研究项目(2006233)

作品数：1 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇国内外高校
  • 1篇高等教育
  • 1篇高校
  • 1篇比较及启示

机构

  • 1篇洛阳理工学院

作者

  • 1篇孙孟乐
  • 1篇葛玻

传媒

  • 1篇理工高教研究

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
国内外高校教育教学质量评价之比较及启示被引量：5
2008年
通过对国内外高校教育教学质量评价的比较,找出其异同及成因,指出国内目前教育教学质量评价中存在的不足,分析了教育教学质量评价的发展趋势。同时,借鉴国外教育教学质量评价模式,对国内构建多主体、多客体、多类型的评价体系等进行了相关思考。
葛玻孙孟乐
关键词：高等教育
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共1页<1>
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