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湖南省教育厅科研基金(09C766)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇语境
  • 1篇认知图式
  • 1篇图式
  • 1篇教学

机构

  • 1篇怀化学院

作者

  • 1篇谢锦芳
  • 1篇高翔

传媒

  • 1篇湖南第一师范...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
英语阅读中的认知机制及策略被引量：1
2013年
阅读是英语学习的一项重要技能,它既能提高读者的英语水平,又能帮助读者从阅读最中获取更多信息和知识。阅读也是一种复杂的心理活动,除了需要读者的英语水平外,更多需要读者的认知能力来处理在阅读过程中所获得的信息。通过从认知角度分析读者的阅读过程中的认知过程可知,认知图式和语境知识两个认知机制对阅读的影响,并提出对阅读教学的启示。
高翔谢锦芳
关键词：英语阅读认知图式语境教学
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共1页<1>
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