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绥化学院教育教学改革项目(JG200839)
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相关作者:
卞兴超
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卞兴超
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新建地方本科院校课堂教学质量监控体系的探索
2011年
本科课堂教学质量监控在实际运行中暴露出评估效率低、评估效果不理想等不足。完善的应对策略是:建立科学的评估标准;建立三级监控体系;搭建信息化、智能化、网络化监控平台;丰富评估形式;加强督导队伍建设;加强对学生正确认识评估的引导。
卞兴超
关键词:
课堂教学质量监控
新建地方本科院校
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