教育部人文社会科学研究基金(10YJA740007)
- 作品数:3 被引量:37H指数:3
- 相关作者:曹贤文牟蕾更多>>
- 相关机构:南京大学华东师范大学更多>>
- 发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域:语言文字更多>>
- 留学生汉语中介语纵向语料库建设的若干问题被引量:11
- 2013年
- 中介语语料库在语言教学和研究中所起的作用日益受到学界的重视,不同类型的语料库各有其效用,纵向追踪语料库起着共时语料库难以替代的作用。本文从中介语纵向语料库与二语习得研究、中介语纵向语料的采集、汉语中介语纵向发展的分析方法以及语料的转写、标注和相关工作等方面对留学生汉语中介语纵向语料库建设的理论和实践问题进行了初步探讨。
- 曹贤文
- 关键词:汉语中介语语料库语料库建设
- 重铸和诱导反馈条件下语言修正与形式学习的关系研究被引量:18
- 2013年
- 已有研究发现,互动中的反馈能够有效促进二语习得,不过对于反馈后的语言修正与语言习得之间的关系学界仍缺乏足够的了解。本文以汉语二语师生互动中的重铸和诱导反馈为例,对学习者的语言修正与形式学习的关系进行了实验研究,实验结果显示:(1)汉语二语互动中的语言修正明显有利于语言形式的学习;(2)与重铸反馈条件下由他人提供的修正相比,诱导反馈条件下学习者自己生成的修正对促进语言形式的学习具有更为持久的影响;(3)掺入修正比重复修正更有利于促进学习者中介语的发展。
- 曹贤文牟蕾
- 关键词:互动反馈纠错
- 汉语二语处理中句法启动效应的实验研究被引量:8
- 2013年
- 本研究通过三个实验考察汉语第二语言产出中的句法启动现象。在汉语二语产出中启动效应对各个句式的影响是不平衡的,"把"字句的启动效应比"被"字句突出,汉语水平对这两种句式的主效应不显著。启动句和目标句之间动词或者名词相同,对句法启动有影响,但受事名词相同对"把"字句和"被"字句的启动效应影响不显著,而动词相同则可显著增强句法启动效果,但动词对各种句式启动效果的增强程度是不平衡的。
- 曹贤文牟蕾
- 关键词:句法启动