中国博士后科学基金(2012T50626)
- 作品数：6 被引量：63H指数：5
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- 相关机构：山东师范大学济南大学更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 新时期中小学武术教育的文化使命与实践策略被引量：4
- 2014年
- 武术是中华文化的重要载体,学校武术教育是传承武术的重要途径,在中小学开展武术教育,有利于从青少年着手保护、传承中华武术这一非物质文化遗产;有利于促进中华文化在青少年中的广泛传播;有利于培育青少年自强不息、厚德载物的民族精神,提升民族自豪感与民族责任感。在武术教育实践中,应强化民族文化自尊与民族体育品牌意识;分层设定武术教育目标与评价机制;灵活运用武术教育手段、贯注武术人文精神教育等实践策略。
- 孙刚
- 关键词：武术教育民族文化文化使命
- 中国古代诗词中的武侠审美文化研究被引量：20
- 2013年
- 运用文献资料调研、归纳、跨学科研究法,从历史学、文化学、审美学的多维视域审视中国古代诗词中的审美意象,发掘蕴涵其中的武侠审美文化,以期追索武术审美文化的历史印记,为武术审美文化的理论建设添砖加瓦。研究认为,"侠"作为中国古代社会的一种武术现象和大众审美期许,是古代诗词与武侠审美文化之间的情感纽带,是"千古文人侠客梦"的精神载体。"侠"因其超然的道义精神和崇高的人格境界成为武术的精神力量乃至大众的审美范式代代相传,并且日益积淀形成一种民族文化意象。宝剑意象、宝马意象、英雄人物意象、典故意象、侠义意象作为中国古代咏侠诗词中的审美意象,传递着正义、报国、报恩、诚信、名节等义薄云天的武术侠义精神,承载着儒家、道家、墨家等诸多文化思想,从而为武术审美文化研究和武术基础理论建设提供了一定的历史视界。
- 孙刚殷优娜
- 关键词：古代诗词审美文化审美意象
- 基于情境教育模式的小学武术教育探究被引量：9
- 2020年
- 运用文献研究、比较研究的方法,从教育学、文化学、体育学的视角,基于我国著名儿童教育专家李吉林老师提出的“情境教育模式”,探讨我国小学武术情境教育的理论与实践方略。研究认为:小学武术情境教育要基于小学生的天性、小学教育的教育特性和武术的民族体育特性,以武术元素为支撑、以情感体验为命脉、以情境表演为路径,通过一个个创设的武术情境,让小学生在角色扮演和表演实践中,加强对中国武术的认知和民族文化的情感体验,对于提高小学生的习武兴趣、运动能力、自主能力和创新能力具有较大的意义。研究提出的武术攻防模拟情境、武术竞赛模拟情境、武术情景剧表演为小学武术情境教育提供了参考案例。
- 孙刚
- 关键词：武术竞赛
- 跨文化教育:中国武术国际化发展的新视域被引量：19
- 2017年
- 跨文化教育是最新的国际教育思潮之一,也是当今世界的教育热点之一。伴随着中华文化的伟大复兴和中国武术国际化传播与发展的进一步拓宽与深入,中国武术的跨文化教育凸显了重要的时代意义和深远价值。运用文献资料、比较研究的方法,基于国际多元文化背景、教育背景、孔子学院及中国武术专业发展背景等多方面因素,从宏观层面阐释了全球化背景下,中国武术在国际上开展跨文化教育的可行性,并从研究特色、教育目标、教育内容、教育方法、人才培养等方面提出初步设想。
- 孙刚殷优娜
- 关键词：中国武术跨文化教育
- 生命美学视域下中国武术审美文化探索被引量：7
- 2015年
- 运用文献资料、哲学思辨的方法,从生命美学视域剖析中国武术审美文化研究的当代价值,探索武术审美文化理论。研究认为:在以人为本、关爱生命的价值理念下,在推动民族文化大繁荣、大发展的时代背景下,大力开掘武术审美文化资源,对于弘扬中华民族文化、提升武术价值品级、拓宽武术发展路径、满足大众日益提升的精神生命需求具有深远的价值。中国武术审美文化研究应围绕"道不远人"的生命主旨,以"人"为中心,立足于生命精神的价值追寻,从武术技艺、武术人文精神的不同层面开掘审美文化意蕴,探索新时期武术审美文化的新特点、新趋向。武术审美意象应作为武术审美文化理论的核心要素深层挖掘,并指导武术实践。
- 孙刚
- 关键词：武术审美文化生命美学审美意象
- 基于“和合”理念的武德审美文化研究被引量：5
- 2013年
- 运用文献资料、比较研究等方法,从"阴阳和合"的文化学视野开掘武德审美文化,探索武德的人文精神与和谐思想。研究认为,武德审美文化是武术审美文化的重要组成部分,是中华"和合"文化的有力诠证,是习武之人道德品质的审美观照。武德与武技是武术的阴阳二体,武德在规范武技滥用的人文教化中业已内化为武术界和谐发展的精神纽带。武德自身也是阴阳的合抱体,既蕴含"宽厚仁爱"的阴柔之韵,又凸显"仗义任侠"的阳刚风范,透视出"仁""礼""和""义""勇""信"的生命信条与思想内核,彰显了"阴阳合德"的中国审美文化精神,对于当今武术教育也是重要的文化选择。
- 孙刚
- 关键词：武术审美文化教育
