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全国教育科学“十二五”规划课题(FIB120456)

作品数:8 被引量:66H指数:3
相关作者:李克华邓仕英李凡修郭麦成孙首臣更多>>
相关机构:长江大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划课题湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学化学工程更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇应用化学
  • 3篇特色专业建设
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生实践
  • 1篇应用化学专业
  • 1篇实践教学
  • 1篇实验教学
  • 1篇化学专业
  • 1篇机械专业
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革与实...
  • 1篇辨析

机构

  • 8篇长江大学

作者

  • 5篇李克华
  • 4篇李凡修
  • 3篇邓仕英
  • 3篇郭麦成
  • 2篇孙首臣
  • 2篇苏铁军
  • 1篇彭三河
  • 1篇习伟
  • 1篇周传喜
  • 1篇眭满仓
  • 1篇卢亚东
  • 1篇陈方
  • 1篇何娜梅
  • 1篇耿家源
  • 1篇刘怀海

传媒

  • 2篇广东化工
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇学园

年份

  • 3篇2016
  • 4篇2014
  • 1篇2013
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
浅谈应用化学专业方向的市场细分
高等教育大众化时期,教育市场将是一个完全竞争市场。高等教育要办出特色,实现可持续发展,必须有明确的人才培养目标定位。本文从市场细分角度,概述了应用化学专业发展概况及应用化学专业的市场细分,这种市场细分的实现将会推动应用化...
李凡修李克华邓仕英
关键词:应用化学
文献传递
独立学院应用化学特色专业建设的思考被引量:1
2014年
特色专业建设对于新建本科院校具有重要意义。文章从应用化学专业建设的立足点、面向行业需求的应用型教学、加强师资队伍建设、课程设置与人才培养等四个方面阐述了关于应用化学特色专业的建设思考,为该专业的教学建设提供了有益的探索。
李凡修邓仕英李克华习伟苏铁军
关键词:应用化学
浅谈应用化学特色专业的建设被引量:3
2013年
特色专业建设是高校在高等教育大众化新形势下得以生存和发展的重要战略手段。本文结合我校的实际,概述了应用化学专业特色建设目标、建设方向、专业定位及专业建设措施,在特色专业建设方面进行了有益的探索,有力地推动了"质量工程"建设,成效较为显著。
李凡修孙首臣邓仕英李克华苏铁军
关键词:实践教学应用化学专业
浅谈应用化学专业实验教学改革与实践被引量:58
2014年
实验教学是高校教学的重要组成部分,是培养大学生实践能力、创新能力和综合能力的关键性环节。结合应用化学专业的培养目标,立足于独立学院的特殊性,以培养"应用型人才"为中心,围绕教师"因材施教"、学生"学以致用"的基本原则,从构建实验课程新体系、优化专业实验、改革实验教学方法、开放实验室及改进实验成绩考核方式等方面介绍了具有独立学院特色的应用化学实验教学改革与实践。通过实践表明,优化后的实验教学体系对培养"厚基础、宽口径、重实践、强能力、高素质"的应用化学专业应用型人才具有十分重要的意义,这些改革措施充分体现了学生的主体地位,有利于进一步推动应用化学实验教学水平的提升,提高学生的培养质量。
李凡修孙首臣邓仕英李克华
关键词:应用化学实验教学教学改革
独立学院特色专业建设新探
2016年
从2007年开始,教育部共审批7批3416个特色专业建设点,有力推动了特色专业建设和发展。独立学院的专业设置大多数与母校的专业雷同,其专业建设介于高校二本和职业高校之间,独立学院要想办出特色专业,必须创新办学思路,在主动适应、遵循规律、彰显个性、有利就业方面加强探索,在此基础上做好人才培养方案和模式设计。
郭麦成
机械专业大学生实践及创新能力培养模式探讨——以长江大学为例被引量:1
2016年
以长江大学为例,针对目前机械类专业大学生实践及教学现状和存在的问题,提出了机械专业实践及创新教学实施方案,探索应用及创新型本科教育新模式,即优化培养方案;整合各种教学资源、构建创新平台;重视课外科技实践,培养创新能力。实践表明,实施上述模式,能够培养机械类专业大学生的实践及创新能力,有效提高高校人才培养质量。
彭三河眭满仓周传喜郭麦成耿家源刘怀海
关键词:机械专业
“1234”人才培养模式的构建与实践
2016年
长江大学工程技术学院在人才培养过程中,坚持以应用能力培养为核心,全方位落实因材施教,形成了独具特色的"1234"人才培养模式,并在育人理念、课程体系、教学方法与教学手段改革、校企合作等方面取得了突破性进展,形成了一定的人才培养特色。
李克华郭麦成卢亚东
独立学院特色专业建设辨析被引量:3
2014年
在独立学院转型培养应用技术型人才背景下,特色专业建设的发展有了更明确的方向。独立学院应根据自身特点结合地方经济,面向市场,在人才培养模式、课程建设、师资队伍等方面建设独具地方优势的特色专业。
何娜梅陈方
关键词:辨析
共1页<1>
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