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中国博士后科学基金(2013T60074)

作品数:2 被引量:4H指数:1
相关作者:刘丽群刘景超更多>>
相关机构:湖南师范大学湖南女子学院更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教科书
  • 1篇女子
  • 1篇清末
  • 1篇清末民初
  • 1篇民初
  • 1篇教科书内容
  • 1篇传承

机构

  • 2篇湖南师范大学
  • 1篇湖南女子学院

作者

  • 2篇刘景超
  • 2篇刘丽群

传媒

  • 1篇课程.教材....
  • 1篇江苏大学学报...

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
清末民初女子教科书的德才观传承
2014年
清末民初的女子教科书以全新的文本形式和政治关怀开启了焕然一新的女性公共空间,它打破了"女子无学"、"女子无才便是德"的传统格局,为女性才智的发展提供了比以往任何时代都更为广泛的可能性。然而检视教科书文本却不难发现,在"女德"和"女才"的关系问题上,这一全新的文本形式与传统保持着十分清晰的连续性——它们认同"道德优先于才学"。它们嘲笑传统社会的"女子才学"行为,追求传统女性读本所倡导的道德和实用原则,它们塑造的两类新形象——贤妻良母和国民之母——均是"女德"的新型政治形式。
刘景超刘丽群
关键词:清末民初
20世纪50年代苏联对我国中小学教科书内容的影响——基于教科书文本的分析被引量:4
2014年
20世纪50年代,教科书的自编成为了教育领域重建的关键,但受自身条件限制尤其是"以俄为师"思想的影响,教科书编写开始了向苏联全面学习与整体仿效。这种学习与仿效主要有三种形式:一是翻译、编译苏联教科书,几乎是整本全套直接照搬;二是部分借用、适当改编苏联教科书,教科书基本框架和主体内容来自苏联,对少部分内容进行中国化处理与本土化删减;三是整体改造、理念引领,具体内容已无太多苏联痕迹,但教科书的编写理念、内容的选择标准以及内容的组织方式等基本效仿苏联。这一时期,我国中小学教科书内容深深地打上了苏联的烙印。
刘丽群刘景超
共1页<1>
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