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叙事医学教育与医学专业学位研究生的培养被引量：8: 2014年; 当前,我国医学临床专业学位研究生的培养过程中医患沟通等人文素质方面的教育仍存在许多不足。叙事医学是着眼于患者的病痛体验及其人文关怀的新的医学理论和实践模式。它的产生和成长是现代临床医学发展中的必然产物。在临床专业研究生的培养过程中灌输叙事医学的理论和方法将从战略上影响我国未来的医学诊疗局面,必将对我国的临床医学发展产生深远的影响。; 夏锋韦邦福; 关键词：研究生培养医学专业学位人文关怀

肝胆外科硕士研究生培养质量评价体系的优化被引量：2: 2014年; 西南医院全军肝胆外科研究所通过问卷调查梳理总结出，当前肝胆外科硕士研究生培养质量评价机制存在评价内容较为片面单一、评价方式相对滞后、以单方面他评为评价主体等弊端。由此，对评估体系从如下方面进行优化：①建立目标决策评价系统，由导师和硕士研究生根据课题研究方向和自身情况对培养目标进行细化，以细化后的目标为参照进行评价。②建立全面的质量标准系统，扩宽评价的深度和广度，涵盖专业素质、科研能力、人文素养、医德医风等方面的全方位、全过程评价。③在培养过程中引入学习历程档案评价及最佳证据医学教育模式，建立监控实施系统和信息反馈评价系统。; 吴黎雳夏锋宦宏波吴林温旭东; 关键词：肝胆外科硕士研究生培养

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中国学位与研究生教育学会研究课题(B2-2013Y04-021)