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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DAA100187)

作品数:31 被引量:153H指数:7
相关作者:吴小鸥石鸥李想吴驰刘丽群更多>>
相关机构:宁波大学首都师范大学湘南学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 31篇中文期刊文章

领域

  • 31篇文化科学
  • 2篇历史地理

主题

  • 28篇教科书
  • 10篇启蒙
  • 5篇民初
  • 5篇民国
  • 4篇清末
  • 4篇清末民初
  • 4篇晚清
  • 3篇新中国
  • 3篇民国时期
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 2篇新学
  • 2篇新学制
  • 2篇学制
  • 2篇演进
  • 2篇启蒙诉求
  • 2篇文化
  • 2篇课程改革
  • 2篇根据地
  • 2篇共和国

机构

  • 19篇宁波大学
  • 7篇湖南师范大学
  • 7篇首都师范大学
  • 7篇湘南学院
  • 3篇北京师范大学
  • 1篇聊城大学
  • 1篇沈阳体育学院
  • 1篇郴州市第一中...
  • 1篇长春师范大学

作者

  • 26篇吴小鸥
  • 7篇石鸥
  • 3篇李想
  • 1篇赵志明
  • 1篇周英杰
  • 1篇崔鲁祥
  • 1篇赵长林
  • 1篇吴雪燕
  • 1篇刘斌
  • 1篇彭太军
  • 1篇吴驰
  • 1篇石玉
  • 1篇刘丽群
  • 1篇葛越
  • 1篇吴甜甜

传媒

  • 5篇湖南师范大学...
  • 3篇课程.教材....
  • 3篇宁波大学学报...
  • 2篇华东师范大学...
  • 2篇高等教育研究
  • 2篇内蒙古师范大...
  • 2篇教育学报
  • 2篇中国人民大学...
  • 2篇课程教学研究
  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇福建师范大学...
  • 1篇中学历史教学...
  • 1篇教育科学研究
  • 1篇湘南学院学报
  • 1篇教育测量与评...
  • 1篇教育研究与评...
  • 1篇教育研究与评...

年份

  • 3篇2014
  • 6篇2013
  • 10篇2012
  • 8篇2011
  • 4篇2010
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
现代性:清末民初教科书的启蒙诉求被引量:7
2010年
伴随着新式学堂的兴起,在知识精英对大众进行现代意义总动员思路的引领下,清末民初教科书在科学理性、民主政治、现代伦理精神、现代商品经济、现代文明生活方式等方面进行着启蒙。教科书开启儿童的智识,塑造着国民新的世界观与价值取向,构建了社会变革话语系统的基础力量。教科书的启蒙犹如静水深流、润物无声,不断浸润着中华大地,激荡着古老的神州。正是由于清末民初教科书启蒙的力量与承载,现代性在这个千年古国中以人类史上前所未有的形式喷涌而出。于是,文明在潜移默化中前行,中国从传统走向现代。
吴小鸥
关键词:教科书启蒙清末民初
从星星之火到燎原之势——革命根据地教科书发展概览被引量:3
2010年
不论是白色恐怖下,还是联合抗战时期、解放战争时期,根据地教科书作为根据地教育的重要组成部分,从零星分散到逐步统一、从综合编写到学科体系初步形成、从小学教科书到中学教科书,在中国共产党的高度重视下蓬勃发展起来。
吴小鸥葛越
关键词:根据地教科书
中国革命根据地教科书的政治宣传效应被引量:17
2011年
在艰难的发展历程中,中国共产党的精英们以其深邃的历史眼光和敏锐的革命意识,拿起了教科书这一思想宣传的利器,将马克思主义和共产主义理想熔铸其中,上演了一出通过小小课本进行伟大宣传的政治大戏,为中国共产党领导地位的确立奠定了大众基础。根据地教科书对党的领导的巨大宣传效应,主要体现在宣传党的政策、党的组织及其领袖、党的成就与业绩等方面。教科书宣传作用的发挥,一因为辐射最广泛的受众,二因为通俗易懂。
石鸥吴驰
关键词:根据地教科书政治宣传
近代中国教科书的启蒙功利主义被引量:2
2012年
近代中国,全社会寄希望于教育,教育寄希望于全新的教科书,个人、书坊、官方编撰的教科书,均呈现出功利主义的自觉意识。教科书在进化论的引领下,崇尚"科学"改造社会的理性启蒙,呼唤"审美"改造人生的感性启蒙。教科书启蒙功利主义在积极构建"现代人"存在的合法性,在渗透着市民社会的开放视野中,坚守着价值无空场的本土意义。
吴小鸥
关键词:教科书启蒙功利主义
中国第一套“国语”教科书——1907年黄展云、林万里、王永火斤编纂《国语教科书》被引量:5
2012年
在晚清国语运动的兴起及留日学生编纂教科书的高潮中,1907年8月,福建留日学生黄展云、林万里、王永编纂的《国语教科书》由商务印书馆初版,是中国第一套以"国语"命名的教科书。这套教科书把言语统一纳入到"国民-国家"的叙述中,以"国语为统一国家之基"为宗旨,形式简单,语言平实,内容围绕儿童生活展开;虽然存在基本要素不全、没有插图等不足,但这套教科书在晚清就以别开生面的原创力和果敢精神,用新的形与质,践行"文言一致"与"国语统一",成为新文化运动之先导;而且,教科书在对"开民智"的自觉契合中构建全新的语境,彰显出现代性的启蒙诉求。
吴小鸥
关键词:晚清国语教科书
晚清留日学生与中国现代教科书发展被引量:15
2011年
晚清留日学生以改造社会、振兴民族为己任,各以其所学专长编译了大量的中小学教科书,确立了中国知识分子在教科书编译(撰)中的主体地位。他们编译(撰)的政法、数学及音、体、美、卫生、手工等教科书,不但丰富与完备了我国现代教科书体系,而且在教科书的认知策略、编排体例、现代印刷装帧等方面,为现代教科书发展向制度化、法制化迈进走出了可贵的第一步。
吴小鸥石鸥
关键词:留日学生教科书晚清
我国近代第一套通用中小学体育教科书《体育教授细目》被引量:3
2013年
我国第一套通用中小学体育教科书《体育教授细目》内容全面,插图丰富,编写规范,排列形式多样,教学内容的安排体现了实用主义教育思想。它开启了我国成套教科书编写的先河,探索了中小学体育教科书的成套编写的规律,使整个中小学体育教学有机结合起来。
崔鲁祥刘斌
汲汲以求于强国富民之道——清末民初教科书的现代商品经济启蒙
2012年
清末民初教科书以其巨大的社会辐射力,在"自强"与"求富"中迅速进行着现代商品经济启蒙。教科书通过强调商业意义、普及金融常识、介绍企业制度、引导商品营销、刷新财富观念,大胆言商、大肆言富,直接挑战了中国社会传统的贵义贱利观念。同时教科书作为社会中想象力和愿望的浓缩,现代商品经济启蒙呈现出全球图景、突出实用以及传统在场等特有风格。
吴小鸥
关键词:清末民初教科书启蒙
教科书,本质特性何在?——基于中国百年教科书的几点思考被引量:38
2012年
立足于清末以来中国百年教科书的发展,对当前教科书研究中知识社会学流行的一些观念予以质疑。提出教科书的本质特性乃是文化标准的确立。在演变过程中,教科书常常选择主导文化及突生文化为标准。在主动介入中,教科书利用技术手段处理原初文化信息。在现实情境中,教科书为个体的思想和行为以及社会生活提供参考构架。
吴小鸥
关键词:教科书
健康身体:文明之起点——试论清末民初教科书的现代生活方式启蒙被引量:1
2011年
鸦片战争以后,西方"文明"的进化观以及西方人的生活方式作为西方文化渐次传入中国。清末民初教科书通过普及现代卫生常识、主张革除生活陋习、强调运动锻炼等方面的启蒙,将传统习俗的改造植入国家兴亡、种族盛衰的现代时空格局中予以关注,使人在基本生存层面上实现了社会理性生存价值观念的历史性飞跃,有利于民众向现代科学的物质文明生活方式迈进。
吴小鸥
关键词:教科书文明启蒙清末民初
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