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辽宁省教育科学“十一五”规划课题(68-6)

作品数：2 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇班主
  • 2篇班主任
  • 1篇职后培养
  • 1篇职前培养
  • 1篇前培养
  • 1篇教育
  • 1篇管窥
  • 1篇高师教育
  • 1篇班主任专业化

机构

  • 2篇辽东学院

作者

  • 1篇薛忠英
  • 1篇李树清

传媒

  • 1篇中小学校长
  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
职前培养在班主任专业化中的作用
2010年
班主任作为特殊身份的教师，其专业化需要通过职前培养和职后培训来实现。高师教育在班主任职前培养中奠定了班主任专业化的知识、技能、心理等基础，加强班主任的职前引领对实现班主任专业化具有重要意义。
薛忠英
关键词：班主任专业化职前培养高师教育
班主任专业化培养管窥
2011年
教师职业专业化相关研究已初具成果,当今教育发展的现状也要求班主任职业专业化。班主任专业化的由来、班主任专业化的标准、班主任专业化体系的建立,以及目前班主任专业化涉及的相关问题等值得商榷。
李树清
关键词：班主任
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共1页<1>
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