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国家社会科学基金(无)

作品数：2 被引量：3H指数：1
相关作者：张金荣王明伟董敏冷珊刘宁更多>>
相关机构：辽宁师范大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇小学生
  • 1篇心境
  • 1篇思维
  • 1篇思维发展
  • 1篇母教
  • 1篇教育
  • 1篇教育价值
  • 1篇教育价值观
  • 1篇价值观
  • 1篇父母
  • 1篇父母教育
  • 1篇创造性思维
  • 1篇创造性思维发...

机构

  • 2篇辽宁师范大学

作者

  • 2篇张金荣
  • 1篇刘宁
  • 1篇冷珊
  • 1篇董敏
  • 1篇王明伟

传媒

  • 2篇中小学心理健...

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
情绪特质、心境与小学生创造性思维发展的关系研究
2010年
以251名1～6年级小学生为被试,采用分层回归和调节效应检验程序,探讨了情绪特质和心境与创造性思维之间的关系。结果发现,小学生创造性思维随着年级的升高而不断发展,但在9岁左右有一个下降点;男女生创造性思维水平差异不显著;神经质、外倾性两种情绪特质能够有效预测创造性思维;心境中的任务定向能够降低神经质对创造性思维的消极影响,非注意定向能够降低外倾性对创造性思维的积极影响,加重神经质对创造性思维的消极影响。
张金荣刘宁冷珊
关键词：心境创造性思维
父母教育价值观、同伴关系对小学生合作行为的影响被引量：3
2010年
研究选取192名小学生为被试，通过情境实验和问卷测查，探讨了父母教育价值观和同伴关系对其合作行为的影响。结果表明，小学生合作行为发展具有年龄阶段性，在四年级之后才有显著发展；女生合作水平高于男生，女女配对的合作水平高于男女配对和男男配对；朋友间的合作水平高于陌生同伴；父母教育价值观中的好行为和关系性对合作行为具有正向预测作用，知识性具有负向预测作用。
张金荣董敏王明伟
关键词：教育价值观小学生父母
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