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台州市教育科学规划研究课题(GG13057)

作品数:2 被引量:1H指数:1
相关作者:朱正平更多>>
相关机构:台州职业技术学院同济大学更多>>
发文基金:台州市哲学社会科学规划课题台州市教育科学规划研究课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇对话教学
  • 2篇教学
  • 2篇公益
  • 1篇道德
  • 1篇道德修养
  • 1篇修养
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇思想道德
  • 1篇思想道德修养
  • 1篇思想道德修养...
  • 1篇思想道德修养...
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治理论
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇理论课
  • 1篇基础课
  • 1篇法律基础课

机构

  • 2篇台州职业技术...
  • 1篇同济大学

作者

  • 2篇朱正平

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇煤炭高等教育

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高校思想政治理论课的“对话”教学——以大学生公益意识培育为例
2013年
高校思想政治理论课教学的对话策略以对话为中介,通过构建师生之间的对话情境,尊重对话主体的话语权平等,在对话过程中促进高校师生形成融洽的合作关系,培育大学生的完整人格,达到优化高校思政理论课的教学效果。本文以培育大学生公益意识为例论证高校思想政治理论课堂如何实施对话策略,以期给高校思想政治理论课教学带来启迪。
朱正平
关键词:思想政治理论课高校大学生
对话教学在“思想道德修养与法律基础”课中的应用价值与实施策略——以大学生公益意识培育为例被引量:1
2013年
高校"思想道德修养与法律基础"(简称"基础")培养大学生正确的人生观、世界观、价值观和道德素养,它的出发点也是培养人格完整的人,进行"成人"的教育。"基础"课教学实施对话策略,以对话为中介,通过构建师生之间的对话情境,尊重对话主体的话语权平等,在对话过程中促进高校师生形成融洽的合作关系,培育大学生的完整人格,达到优化教学效果。以培育大学生公益意识为例论证高校"基础"课堂如何实施对话策略,以期给高校"基础"课教学带来启发。
朱正平
关键词:对话教学道德大学生
共1页<1>
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