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湖北省教育科学规划课题(20118256)

作品数:3 被引量:8H指数:2
相关作者:胡亚学宋艳丽宋武更多>>
相关机构:黄冈职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇数据采集
  • 2篇数据采集平台
  • 1篇院系
  • 1篇院校
  • 1篇职业院校
  • 1篇日常教学
  • 1篇数据管理
  • 1篇基于数据
  • 1篇教学
  • 1篇二级管理
  • 1篇高等职业院校

机构

  • 3篇黄冈职业技术...

作者

  • 2篇胡亚学
  • 1篇宋艳丽
  • 1篇宋武

传媒

  • 2篇黄冈职业技术...
  • 1篇职业时空

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高等职业院校院系二级管理改革探析被引量:3
2014年
针对高等职业学校内部管理存在机构设置臃肿、行政部门集权、领导权力过大等问题,构建了由政行企校决策体系、以教学为中心的行政执行体系、"委员会制"监控体系、"院长+教授"指导体系、目标绩效管理考核体系和"多方互补"的反馈体系组成的二级管理模式,指出在改革和创新中要制定好配套的制度和文件、分配好专兼人员的比例、处理好管理与服务的关系、解决好公共课教师资源调配等实际问题。
宋艳丽胡亚学
关键词:二级管理
人才培养状态数据采集平台与学校规范化管理的关系被引量:2
2013年
人才培养状态数据采集平台的建设,能促进学校规范化管理,而学校规范化管理又是及时、准确填报各类数据的重要保障,把握好了两者之间的相互联系,能促进高等职业院校人才培养状态规范有效的管理。
宋武
关键词:数据采集平台
基于数据采集平台的日常教学数据采集与管理被引量:4
2013年
做好日常教学数据的采集与管理工作,对提高高职院校人才培养工作状态数据采集平台的填报质量,促进学校内涵建设,提升管理水平和社会形象具有重要意义。根据资料分析和实践总结,认为做好此项工作,须从常规教学、校内外教学场所、教师和专业基本建设等方面的数据采集与管理入手,实行全员管理、"三化"管理、分层管理和绩效管理。
胡亚学
关键词:数据采集平台日常教学数据采集数据管理
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