辽宁省高等学校杰出青年学者成长计划(WJQ2011015)
- 作品数：6 被引量：12H指数：1
- 相关作者：马振梁玉婧张艳娟王丽金王红霞更多>>
- 相关机构：辽宁师范大学更多>>
- 发文基金：辽宁省高等学校杰出青年学者成长计划辽宁省经济社会发展研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教经济管理文化科学社会学更多>>
- 社会决策中儿童不公平厌恶的研究范式及其影响因素被引量：1
- 2012年
- 不公平厌恶是亲社会行为的表达,它是指人们对不公平结果和不公平意图的厌恶,包括有利不公平厌恶和不利不公平厌恶。本文对不公平厌恶的概念、研究范式进行了分析,参照点、预期、社会价值取向、情绪和延迟决策是儿童不公平厌恶的主要影响因素。当前不公平厌恶的研究范式主要有最后通牒游戏、独裁者游戏以及它们的变式。未来研究应着重探讨儿童不公平厌恶的本土化研究与跨文化研究的比较。
- 张艳娟马振梁玉婧
- 关键词：研究范式影响因素
- 儿童分配公正行为的发展
- 2012年
- 文章回顾并总结了儿童分配公正行为发展的阶段、影响因素和研究方法。从认知发展的整合背景信息的能力、道德发展、注重意图的发展方面探讨了儿童分配公正行为的发展阶段。心理理论、社会文化、同伴关系等都会影响儿童的分配行为。当前的研究方法主要包括博弈游戏和虚拟情境法。未来的研究应着重探讨不同文化间儿童分配公正发展的比较,注意在学校实际中的应用,用更多的方法如神经生理机制更深入的探讨。
- 王丽金
- 关键词：儿童分配公正
- 宽恕和公正过程相互关系的研究述评被引量：1
- 2013年
- 宽恕是人们面对侵犯者由消极动机向积极动机的转变。惩罚性公正是通过强加的惩罚来实现公正的方法,惩罚性公正修复了有侵犯造成的地位\权力担忧。而恢复性公正强调的是受侵犯影响当事人共同协商决定侵犯的解决方案和怎样实现公正,恢复性公正有效地处理侵犯造成的价值威胁。而产生哪种担忧依赖于受害者感知是否与侵犯者有共享身份。相关研究中指出,宽恕与恢复性公正过程呈正相关。以后的研究中,应注重宽恕与公正过程的内在关系研究,使用更客观的研究方法和测量指标来研究两者的关系。
- 马振王丽金郑伟
- 关键词：宽恕
- 内隐种族偏见的干预策略被引量：10
- 2013年
- 受社会规范的制约,内隐偏见和外显偏见常会分离。尤其是随着内隐认知研究的兴起,使得研究者更多地从内隐的角度审视种族偏见。内隐种族偏见的干预策略一直是该领域的热点,产生阶段的干预策略主要包括建立评价性条件反射、归因训练、群际接触、边界重建、道德信念引导;表达阶段的干预策略有提供反刻板印象榜样、平等目标干预、改善观点采择能力、模仿被歧视者、体验状态的调控等。未来,该领域的研究还需加强对控制偏见动机的研究,并注重提高内隐种族偏见的干预效果及实验范式的生态效度。
- 杨廙胡金生
- 关键词：干预策略
- 风险沟通中的公正因素
- 2012年
- 风险沟通中体现的公正因素可以分为风险信息的公正、沟通过程的公正和信息接收者的心理公正标准,其中沟通过程的公正包括公开负面信息和给予信息接收者发言权两个方面。风险沟通中公正因素研究的常用方法有量表测量法与程序公正评估法。风险信息本身或风险沟通过程中体现公正,能提高信息接收者的权威信任和政策评价,进而达到政策接纳等良好的沟通效果。
- 梁玉婧张艳娟王红霞
- 关键词：风险沟通风险信息程序公正
- 社会不公正情境中偏离行为的研究
- 2013年
- 一直以来对偏离行为的研究都关注在青少年儿童阶段,情境性偏离行为的研究则相对比较少,但是很多的社会不公正现象表明,在一个具体的社会情境中,权威和组织的不公正,会导致个体自身行为上的偏离。本综述根据不公正现象导致的偏离行为的理论和实践意义,对不公正情境下偏离行为的研究做了详细的整理,结合以往的研究提出了未来的研究方向。
- 王红霞梁玉婧马振
- 关键词：社会公正
