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内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJSY12212)

作品数:5 被引量:9H指数:2
相关作者:李荣华王凡闫丽霞更多>>
相关机构:包头师范学院内蒙古科技大学更多>>
发文基金:内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇思维
  • 3篇思维能力
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语阅读
  • 2篇批判性
  • 2篇批判性思维
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语阅读课
  • 1篇阅读课
  • 1篇思维能力培养
  • 1篇批判性思维能...
  • 1篇批判性阅读
  • 1篇教学

机构

  • 2篇包头师范学院
  • 1篇内蒙古科技大...

作者

  • 2篇李荣华
  • 1篇王凡

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
在英语阅读课中培养学生批判性思维能力被引量:2
2014年
在我国的传统教学过程中,对批判性思维能力在教学中的运用和培养不够重视,在英语阅读教学中更是如此。由于英语阅读中对学生的语言结构和信息处理的要求比较高,需要学生对阅读文本进行深层次的理解,因此,就需要学生充分发挥出主体性批判性的阅读技能。大多数学生批判性思维能力不够强,所以,教师需要注意在英语阅读教学中培养学生的批判性思维能力。本文就批判性思维的含义和重要性进行研究,并探讨在英语阅读中培养学生批判性思维能力的对策,以便有效的提高学生的批判性思维能力,提高英语阅读效率。
李荣华
关键词:英语阅读批判性思维能力
大学英语阅读与思维能力培养
2014年
对于大学英语的教学来讲,合理的培养学生阅读与思维能力,对于英语教学工作的进步与发展有着关键性的意义。文章将针对这一方面的内容展开论述,详细的分析了英语教学之中学生思维能力和阅读能力培养的措施与途径,同时以实践的教学例子着手,对改进的对策与方案进行了深入的探讨,旨在不断的增强英语教学的水准与效率,更好的运用课堂时间为学生能力的提高奠定基础条件。
李荣华
关键词:英语教学思维能力
大学英语批判性阅读与思维能力培养探究被引量:5
2012年
随着社会的发展,国家对创新型人才的需求越来越大。创新型人才必须具有创造性思维,而创造性思维能力的提高离不开批判性思维能力的培养。在大学英语教学中,学生不善于进行批判性阅读、批判性思维能力严重缺乏的现象普遍存在。教师应选取丰富的阅读材料,营造良好的课堂气氛,合理设计课堂教学,引导学生对外界信息进行有选择的接受,为学生进行批判性阅读和培养批判性思维能力提供机会。学生一定要抓住机会,锻炼自己的批判性思维能力,拓宽知识面,勤于思考,从而进一步提高自己的跨文化交际能力。
王凡
关键词:大学英语批判性阅读批判性思维
共1页<1>
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