教育部人文社会科学研究基金(09JD710055)
- 作品数：5 被引量：18H指数：3
- 相关作者：田启波陶日贵胡宜安黄月细更多>>
- 相关机构：深圳大学广东商学院广州大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 发展的合法性与和谐理性的建构被引量：1
- 2010年
- 在人类所面对的所有危机中,最根本的是发展的危机,其实质就是人与世界的分裂,即人与自然之间、人与人之间、人自身的分裂与冲突。发展危机是源生性危机,其根源在于人类理性的分裂与冲突,理性由全面的普遍理性演变成了残缺不全的、片面的实证或工具理性。理性的单向度导致了发展的单向度,理性的单极化导致了发展决定论。走出发展合法性危机的根本途径在于建构多元理性与理性的多向度,建构"完整的人"与"完整的世界",走向和谐理性,从而建立起发展的普遍根基。
- 胡宜安田启波
- 流动的现代性思想对我国现代化建设的启示
- 2009年
- 流动的现代性思想是鲍曼对20世纪80年代以来西方现代性转型的一种理论反思。其对当前我国现代化建设的启示意义表现在:在国家层面,把维护国家统一放在首位,努力建设强政府;在社会层面,积极发展社会自治组织,力所能及地实行基本收入制度;在个体层面,在保障个体自治的前提下,要求公民积极履行公共责任。
- 陶日贵
- 公民社会与民主政治的互动关系被引量：8
- 2010年
- 民主政治是以民主、法治为内核的现代政治制度,它的实现需要充分的公民社会基础,反过来,公民社会的发展也需要民主政治提供方向性的引导和发展的空间,二者之间应该是一种相生相长的互动关系。
- 黄月细
- 关键词：民主政治公民社会
- 发展主义的反思与超越被引量：3
- 2011年
- 发展主义是以单纯的经济增长为目标的社会发展观,其弊端在于思维范式的形而上学化、社会发展主体的虚幻性和发展目标的乌托邦构想。只有通过解构形而上学思维范式、消解抽象的主体、扬弃资本力量等路径,才能真正走出理论困境,实现理论超越。
- 田启波胡宜安
- 关键词：发展主义思维范式资本逻辑
- “流动的现代性”何以可能——鲍曼“流动的现代性”思想探源被引量：6
- 2009年
- 世纪之交,鲍曼停用了"后现代性"而代之"流动的现代性"。对鲍曼而言,这不仅是一种"术语的置换",更是一次"思想的转向",即由"后现代性"思想跃升到"流动的现代性"思想。"流动的现代性"思想的生成、提出,既是鲍曼对当代西方发达社会结构性转型深入反思的结果,也有后现代性概念局限性的原因,同时也是鲍曼思想发展的内在出路。
- 陶日贵田启波
- 关键词：后现代性
