教育部人文社会科学研究基金(09JD710048)
- 作品数：8 被引量：40H指数：4
- 相关作者：谭培文秦琳张百顺廖和平谢年华更多>>
- 相关机构：广西师范大学贺州学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金广西师范大学青年科研基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教政治法律经济管理文化科学更多>>
- 诚信对构建社会主义和谐社会的作用被引量：1
- 2013年
- 本文提出:诚信与构建社会主义和谐社会互为联系,密不可分。诚信在构建社会主义和谐社会中有基础性作用,是市场经济健康发展、社会政治稳定、民主法治建设、和谐社会的道德构建的时代要求,同时和谐社会构建需要诚信的道德品质。
- 秦琳
- 关键词：诚信社会主义和谐社会
- 世界金融危机与马克思主义大众认同的可能性被引量：7
- 2009年
- 世界金融危机为马克思主义大众认同提供了现实可能性,实现马克思主义大众认同需要一定的条件。马克思主义大众认同是以实践为基础的认知客体、认知主体和认知手段等要素共同作用的结果。根据认同内部要素的特点,当前实现马克思主义大众认同,应以世界金融危机为事实依据,从实践上证明马克思主义的真理性,建造认知主体的真诚性和依靠认知手段的科学性。
- 谭培文
- 关键词：世界金融危机
- 当前我国马克思主义大众认同面临的挑战被引量：4
- 2010年
- 当前我国马克思主义大众认同面临三方面的挑战:一是市场经济对马克思主义理想信念、道德观念和发展观念的冲击;二是多元文化和思潮易导致认同的虚无化、西化、分化和多元化;三是网络传播信息的海量性、自由性、全球性等从三个方面对马克思主义大众认同形成了挑战。可从完善社会主义市场经济体制、加强党的思想建设、用社会主义核心价值体系引领各种文化思潮和构建马克思主义网络传播阵地等几方面应对挑战。
- 谢年华
- 关键词：马克思主义
- 当代马克思主义大众化面临的挑战与对策被引量：4
- 2011年
- 当代马克思主义大众化面临利益分化、群众信仰缺失、大众化推行的理念和方式的不足等挑战,其原因在于生产方式的变化、体制改革配套措施不完善、当代马克思主义理论工作者自身存在的问题。要实现当代马克思主义大众化就必须遵循归属感原则、实事求是与理论联系实际原则和民主平等原则,并在此基础上以正确的对策和措施去推行,才能实现当代马克思主义大众化。
- 廖和平
- 关键词：当代马克思主义大众化
- 高校马克思主义大众化中的心理认知情感教育研究被引量：1
- 2011年
- 忽视心理认知情感是当前影响高校马克思主义大众化教育实效性的一个突出问题。情感对马克思主义理论的认知有其积极的能动作用。情感是人类追求真理认知的最深厚的最持久的最牢固的一种心理基础,情感是人生观认知的积极推动力量,情感对当前价值观认知具有折射作用。只有培养学生的马克思主义的情感,端正认知态度,才能增强马克思主义大众化教育的实效性。
- 谭培文
- 关键词：马克思主义大众化心理认知心理情感
- 论语言生态环境与精神文明建设被引量：5
- 2013年
- 语言生态环境的构建关乎个人与个人、个人与社会、国家与国家之间的语言交往的和谐状态,关乎一个民族精神文明建设水平,是一个国家、民族精神面貌的衡量标尺。文章从网络用语污染、广告用语污染、官语和雷语污染、医患关系语言污染、教师语言暴力等五个方面,阐释语言生态环境优化对于社会主义精神文明建设的重要意义。
- 秦琳
- 关键词：语言污染语言美精神文明建设
- 马克思主义国家异化理论及其当代启示被引量：5
- 2010年
- 马克思主义国家异化理论是马克思主义政治哲学的重要组成部分之一。它主要包括:国家异化的具体表现为国家权力的垄断性、神秘性和缺乏社会公众的监督性等形式;国家异化的实质与根源是权力集团获取超额的物质财富和专制;消除权力的垄断性和神秘性,并对它实行社会公众监督是消除国家异化的主要途径。马克思主义国家异化理论为当下加快推进中国特色社会主义政治文明建设,真正实现权为民所用、拓宽公民参政渠道以及确保权力在阳光下运行具有重大意义。
- 谭培文张百顺
- 关键词：马克思主义政治文明建设
- 从底线伦理到终极价值的转换和实现——兼以社会主义核心价值认同为视角被引量：13
- 2010年
- 底线伦理与终极价值既有区别又相互联系。从底线伦理到终极价值的转换和实现是道德建设中的难题。社会主义核心价值体系的提出为破解这一难题开拓了一条有效途径。在社会主义核心价值体系中底线伦理与终极价值实现了辩证统一。从道德发展层次来看,道德价值的培育是二者转换与实现的中介与桥梁。因此,加强核心价值认知教育是二者转换与实现的思想前提;努力实践核心价值是二者转换与实现的基本途径;营造认同核心价值伦理生态环境是二者转换与实现的重要条件。
- 谭培文
- 关键词：底线伦理核心价值认同
