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湖北省教育科学规划课题(2009B159)

作品数:2 被引量:4H指数:2
相关作者:李晓艳更多>>
相关机构:三峡大学更多>>
发文基金:湖北省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇声乐
  • 2篇表演
  • 1篇声乐表演
  • 1篇就业
  • 1篇就业情况
  • 1篇高校
  • 1篇高校声乐
  • 1篇毕业生
  • 1篇毕业生就业
  • 1篇毕业生就业情...
  • 1篇表演人才
  • 1篇表演专业
  • 1篇创新型

机构

  • 2篇三峡大学

作者

  • 2篇李晓艳

传媒

  • 1篇北方音乐
  • 1篇三峡大学学报...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
国外声乐研究生人才培养模式综述与分析被引量:2
2011年
在中世纪近代大学基础上所衍生出来的声乐研究生教育已经有几百年的历史,在这几百年的风风雨雨中,尤其是19-20世纪以来,主要发达国家的研究生教育在相互借鉴与交流中,大致形成了学徒式、专业式、协作式与教学式等四种主要的培养模式及其变式。对发达国家这些先后形成且至今仍在发挥作用的研究生培养模式进行综述与分析,比较与反思,无疑有助于我国声乐研究生教育事业的观念更新与制度创新,从而加速推进中国由"高教大国"向"高教强国"的转型步伐。
李晓艳
关键词:声乐表演
高校声乐表演专业毕业生就业情况的调查与分析被引量:2
2012年
进入21世纪后,高校音乐专业毕业生的就业压力逐渐增大,形成了一种实际的、不可规避的紧迫感。现在声乐表演人才市场大多数需要一专多能的复合型、创新型人才,而高等院校声乐表演人才培养则是按照传统的"高、精、尖"的教育培养模式,普遍具备较强的声乐专业知识,有的甚至是非常优秀的声乐表演者,能够在国内、国际各种大赛中获得奖项,然而在"多能"方面却与社会需求存在相当大的差距。通过对声乐表演人才市场需求的调查,深入分析高等院校声乐表演人才培养模式与市场需求之间出现的不平衡、不协调的供求关系及矛盾所在。
李晓艳
关键词:创新型
共1页<1>
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