您的位置: 专家智库 > >

教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(11JD039)

作品数:29 被引量:311H指数:10
相关作者:杜德斌范斐游小珺李恒肖刚更多>>
相关机构:华东师范大学教育部武汉大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家自然科学基金上海市自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学历史地理更多>>

文献类型

  • 29篇中文期刊文章

领域

  • 18篇文化科学
  • 12篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇历史地理

主题

  • 14篇高校
  • 8篇知识
  • 8篇知识创新
  • 7篇教育
  • 7篇高等教育
  • 6篇新体
  • 5篇知识创新体系
  • 3篇区域高校
  • 3篇教学
  • 2篇政策文本
  • 2篇文本
  • 2篇科教融合
  • 2篇科研绩效
  • 2篇绩效
  • 2篇国家知识创新...
  • 2篇比较优势
  • 2篇长三角
  • 2篇城市
  • 2篇创新型
  • 2篇创新型国家

机构

  • 28篇华东师范大学
  • 2篇武汉大学
  • 2篇教育部
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇上海工程技术...
  • 1篇中国银行

作者

  • 20篇杜德斌
  • 7篇范斐
  • 7篇游小珺
  • 5篇李恒
  • 3篇肖刚
  • 3篇龚利
  • 2篇李永刚
  • 2篇胡小立
  • 2篇王倩倩
  • 1篇王馨竹
  • 1篇滕堂伟
  • 1篇田瑾
  • 1篇王裕明
  • 1篇陈俊彦
  • 1篇刘承良
  • 1篇翟庆华
  • 1篇王承云
  • 1篇孔翔
  • 1篇张东海
  • 1篇阎光才

传媒

  • 3篇苏州大学学报...
  • 2篇中国高等教育
  • 2篇科技进步与对...
  • 2篇资源开发与市...
  • 2篇世界地理研究
  • 2篇科技和产业
  • 2篇中国高校科技
  • 1篇中国科技论坛
  • 1篇华东师范大学...
  • 1篇软科学
  • 1篇华东经济管理
  • 1篇经济地理
  • 1篇上海经济研究
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇科学学与科学...
  • 1篇科学学研究
  • 1篇地理科学
  • 1篇北京大学教育...
  • 1篇复旦教育论坛
  • 1篇教育学报

年份

  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 5篇2016
  • 7篇2015
  • 10篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校教学与科研结合的政策困局与破解路径——基于科教结合政策文本(1987-2016年)的分析被引量:10
2017年
促进教学与科研结合是国家科教政策的基本导向。然而,通过分析1987-2016年高校教学与科研相结合的一系列政策文本,发现存在两大困境:一是所谓的结合主要通过科研反哺教学来实现,在日益强调高校科研对国家创新发展的重要作用的背景下,高校教学在与科研相结合的过程中,处于劣势和被动地位;二是政策制定机构之间缺乏强有力的联动,政策推动力度缺少硬性规定,对微观实践行为的控制力较弱。因此在政策制定过程中,政府一方面要扬长避短,做好政策组合与配套;另一方面要创新思路,疏堵结合,通过制度改革,引导更多的资源与力量投入高校教学。促进高校教学与科研结合的政策路径在于:(1)通过科研计划的附属教学项目改革,发挥科研项目的人才培养效应;(2)采用限制性教学经费拨款方式,加强高校教育教学资源投入的针对性;(3)通过顶层设计教学型教师发展通道,优化分配高校教学资源;(4)研究制定教师教学投入的基准量,引导高校规范教师教学管理。
李永刚
关键词:教学与科研结合高等教育教学资源
区域高校科研能力的时空分异及其空间驱动类型研究被引量:3
2014年
通过构建区域高校科研能力评价指标体系及运用主客观综合赋权,对2001—2011年中国31个省市高校的科研能力进行评测,分析高校科研能力的时空分布格局,并采用LSE方法对各省市高校科研能力的主导影响因素类型进行划分。结果显示:中国高校科研能力可以划分为四种类型:科研能力强、科研能力较强、科研能力一般及科研能力相对较弱,各省市高校科研能力整体上与各省市经济发展水平相匹配。
张斌丰杜德斌游小珺范斐
关键词:高校时空分异
高校科技评价应遵循四个“导向”被引量:14
2014年
党的十八届三中全会吹响了全面深化改革的总号角.也对包括科技评价在内的科技体制机制改革提出了新要求、做出了新部署。教育部颁布的《关于深化高等学校科技评价改革的意见》,对我国高校的科技评价改革工作提出了明确要求和总体部署。通过对国外典型创新型国家高校科技评价制度的学习、梳理和借鉴,结合我国高校科技发展定位和科技评价工作实际.我们认为,我国在改革优化高校科技评价和学科评估制度中应始终坚持成果导向、质量导向、贡献导向和协同导向,
杜德斌
关键词:高校体制机制改革创新型国家三中全会
高新区周边高校学生的地方感研究——以上海张江、紫竹高新区调研为例被引量:1
2015年
在通过对上海张江和紫竹高新区学生的地方感调研,为地方感的理论实践尝试新的探索。研究认为,高新区的快速发展和品牌效应有利于高新区学生形成强烈的地方感。并且,在地方感的多重维度中,地方认同的维度比地方依恋维度更能反映高新区社会空间的问题,也更具研究的启示意义。
陈俊彦陈丹龙丁江卓方勇
关键词:地方感高新区
区域高校科研绩效及比较优势被引量:2
2014年
高校是区域知识创新体系乃至国家知识创新体系的重要组成部分。高校科研活动的绩效评价在一定程度上反映区域知识创新体系建设情况的同时还引导和鼓励高校的科研发展。在构建高校科研绩效评价指标体系的基础上,测度2002~2011年间全国各省市高校科研绩效,引入国际贸易投资中的比较优势理论,深度分析高校各类科研资源的绩效比较优势,可为我国进一步完善各区域的知识创新体系建设提供理论依据。
胡小立杜德斌张斌丰游小珺
关键词:科研绩效投入产出比比较优势知识创新体系高校
我国科研经费预算制度的问题与改革——与美国比较的视角被引量:8
2015年
与美国的科研预算制度相比,我国的政府科研项目对科研项目部分间接成本进行了补偿,但未对直接成本和间接成本进行明确区分,间接成本的补偿也有较大的缺口。在我国的政府科研项目预算中,应建立全成本补偿机制,对直接成本和间接成本进行相应的测算,明确间接费用的范围和比例,在直接费用中增列一定比例的人员经费开支。
张东海
我国能源补贴对能源结构的影响效应研究被引量:5
2014年
文章依据2007-2011年间能源补贴与能源结构的样本数据,运用交叉相关系数方法,首次实证研究了我国能源补贴对能源结构的影响效应。研究表明,煤补贴在滞后二阶时与煤结构相关度达到最大,煤补贴在当期补贴过后,对煤结构产生滞后影响;石油补贴在滞后一阶时与石油结构相关度达到最大,石油补贴在当期补贴过后,对石油结构产生滞后影响;天然气补贴在滞后三阶时与天然气结构相关度达到最大,天然气补贴在当期补贴过后,对天然气结构产生滞后影响;非化石能源补贴在当期与非化石能源结构相关度达到最大,非化石能源补贴对其当期结构具有重要影响。最后,提出了我国能源补贴和能源结构优化的政策建议。
龚利田瑾王裕明
关键词:能源补贴能源结构
毕业生就业与高等教育类型结构调整被引量:29
2014年
本文分析了欧洲以及我国当下高校毕业生就业问题显现的背景因素,认为就业问题是高等教育大众化的必然结果。基于外部劳动力市场需求的类别定位与结构调整,虽然在理论上是成立的,但是在实践中却面临众多困扰,例如学术漂移的问题。就我国高校的结构调整而言,摆脱这一困扰的基本出路可能在于:理顺中央与地方的关系,设立详尽的国家学历与职业资格框架,明确应用技术本科院校设置基准,建立政府引导与高校自主选择相结合的机制,全面推动学历与职业资格、不同高校之间的相互沟通和融通。
阎光才
关键词:高校毕业生就业
中美科教协同创新发展对比研究
2016年
科教协同是推动创新型国家建设的基础动力和提高国家创新能力的基础工程,是世界许多国家加快推进创新型国家建设的战略选择和政策取向。通过构建科教协同发展模型对中美两国科教协同发展进行实证研究,结果表明我国的科教协同度低于美国,因此,我国应建立协同创新联盟、优化科技资源配置、打造科技创新平台,提升科教融合发展的协同度。
王倩倩杜德斌游小珺范斐
关键词:高等教育
美国高水平高校科研经费边际效益估算与空间差异分析被引量:5
2014年
科研经费是影响高校科研实力的关键因素,高校科研经费配置的优劣决定其能否在国家知识创新体系中发挥有效作用。借鉴科布-道格拉斯(Cobb-Douglas)生产函数及保罗·罗默(Paul Romer)的内生增长模型,构建了高校科研经费边际效益测算模型,利用美国145所高水平高校2011年科研经费、科研人员等相关科研资源投入与产出数据,对美国高水平高校科研经费边际效益进行测算及校际差异分析。在此基础上,采用基尼(Gini)系数与锡尔(Theil)指数进行区域差异程度的量化及解析,得出结论:1美国高水平高校大部分属于高投入低效益型(Ⅳ型)和低投入高效益型(Ⅱ型),哈佛大学等世界顶级名校属于高投入高收益型(Ⅰ型);2美国9大区域高水平高校科研经费边际效益虽存在一定差异,但属于合理范围,而中大西洋、中西南部和中东北部3个区域的内部差异是造成美国高校整体差异的主要原因;3美国高水平高校科研经费边际效益的校际与空间差异是基础研究强度、人才素质、培养方式等高校内部因素及区域经济形势、产业结构、资源禀赋、科研环境等高校外部因素的直接或间接反映。中国可借鉴美国高水平高校科研发展的经验,提升高校科研经费配置能力,从而更好地服务于国家知识创新体系建设。
游小珺杜德斌张斌丰范斐
关键词:科教融合
共3页<123>
聚类工具0