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安徽省教育科学规划项目(JG12211)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇学生品德
  • 1篇有效德育
  • 1篇品德
  • 1篇品德发展

机构

  • 1篇合肥师范学院

作者

  • 1篇韩传信

传媒

  • 1篇安徽广播电视...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于学生品德发展差异的有效德育实现
2013年
通过多年来对中小学生进行跟踪观察、实地调查和比较研究,结果表明学生个体品德是受多方面因素影响和制约,且具有发展的差异性。差异性表现在不同生活背景个体之间和不同学段之间。教师只有选择和创设适合学生品德发展的教育,才能使德育走进学生心田。实现有效德育的方式是激发道德学习愿望,确定德育起点;针对学生个体差异,选择师生交往方式;建立发展性评价,增强教育可接受性。
韩传信
关键词：品德发展有效德育
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