全国教育科学规划课题(BHA100053)
- 作品数：3 被引量：36H指数：3
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- 学校变革背景下教师专业学习共同体的互动研究——以Q校英语教研组为例
- 建国以来,在学校场域中以教研组或备课组的方式开展合作研究是我国教师日常专业发展的基本方式,也为教师专业学习共同体提供了基本发展平台。近年来,学校变革成为我国社会转型大潮中的一股重要力量。在这样的背景下,我国教师专业学习共...
- 林美
- 关键词：教师专业学习共同体
- 当前深化我国课堂教学改革的三个问题被引量：6
- 2013年
- 当前，我国课堂教学改革正进入深化阶段，教学质量提升、教学公平和教学关爱问题进一步彰显，但如何理解这三个问题则需要深入探讨。
- 卜玉华
- 关键词：课堂教学改革教学公平
- 教学互动的本体价值及其实现被引量：3
- 2014年
- 教学互动通常被认为是一种教学策略,而把学生当做是教学中潜在的被影响者和知识接受者,无法从根本上扭转学生在教学中被决定、被宰制的地位。实质上,教学互动是教学的内在要求,教学动态生成的关键动因,也是师生在教学中共同体验生命成长的重要过程。为此,我们需要转变教学观、教师观和学生观,真正领悟教学的实质。
- 方光宝
- 关键词：课堂教学教学互动本体价值教学策略
- 小学英语教学目标设计中的常见问题及对策被引量：27
- 2011年
- 当前，我国小学英语教学目标设计存在诸多问题，如目标之间割裂、层次不清晰、抽象化、单一化和浅表化等。这些问题直接影响了我国小学英语教学的实效性。为此，文章对如何避免这些问题的持续存在提出了一些有针对性的建议。
- 卜玉华
- 关键词：英语教学
