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湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06BDY009)

作品数：3 被引量：20H指数：3
相关作者：朱翠英凌宇刘文俐更多>>
相关机构：湖南农业大学中南大学湘雅二医院更多>>
发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域：哲学宗教医药卫生社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇大学生
  • 2篇大学生主观幸...
  • 2篇幸福感
  • 2篇主观
  • 2篇主观幸福
  • 2篇主观幸福感
  • 2篇高校
  • 2篇不同类型高校
  • 1篇大学生应对方...
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇自我概念
  • 1篇理学
  • 1篇精神卫生

机构

  • 3篇湖南农业大学
  • 1篇中南大学湘雅...

作者

  • 3篇凌宇
  • 3篇朱翠英
  • 2篇刘文俐

传媒

  • 2篇中国健康心理...
  • 1篇中国校医

年份

  • 3篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
不同类型高校大学生应对方式的比较研究被引量：3
2008年
目的探查不同类型高校大学生应对方式之间的差别。方法采用应对方式对来自湖南省十所全日制高校的1 206名大学生进行了问卷调查。结果大学生应对方式的自责、求助、幻想、退避和合理化维度的学校类型主效应显著,一本大学生的积极应对方式多于其他类型高校的大学生,消极应对方式少于其他高校类型的大学生;大学生应对方式的求助和幻想维度的性别主效应显著,女生的求助与幻想行为均多于男生;大学生应对方式在自责、退避、合理化、幻想维度年级主效应显著,低年级大学生较高年级大学生较少地采用这些消极应对方式。结论高校类型、性别与年级对大学生主观幸福感均产生影响。
凌宇朱翠英刘文俐
关键词：心理学精神卫生大学生
大学生主观幸福感与自我概念的关系被引量：11
2008年
目的探讨大学生主观幸福感与自我概念的关系。方法采用主观幸福感问卷和自我概念问卷对604名大学生进行调查。结果①高低自我概念组大学生主观幸福感的差异具有统计学显著性;②自我概念自我批评与生活满意度和积极情感呈显著负相关,与消极情感呈显著正相关;自我概念其它各因子与生活满意度和积极情感均呈显著正相关,与消极情感呈显著负相关。个体的自我概念能够在一定程度上预测其幸福水平。结论大学生的自我概念与主观幸福感密切相关。
凌宇朱翠英刘文俐
关键词：主观幸福感大学生自我概念
不同类型高校大学生主观幸福感的比较被引量：6
2008年
目的探讨不同类型高校大学生主观幸福感之间的差别。方法采用主观幸福感量表对来自湖南省10所全日制高校的1206名大学生进行了问卷调查。结果大学生主观幸福感性别主效应显著,女生主观幸福感水平高于男生;不同类型高校大学生之间生活满意度差异显著,一本、二本大学生生活满意度显著高于专科大学生;大学生的积极情感和消极情感的学校类型与年级的交互作用显著。结论高校类型、性别与年级对大学生主观幸福感均产生影响。
朱翠英凌宇
关键词：不同类型高校大学生主观幸福感
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