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陕西高等教育教学改革研究项目(200768)

作品数:4 被引量:15H指数:2
相关作者:田建荣刘涛杨忠泰袁春云程施更多>>
相关机构:宝鸡文理学院陕西师范大学延安大学更多>>
发文基金:陕西高等教育教学改革研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇高校
  • 1篇地方高校
  • 1篇学历
  • 1篇学历社会
  • 1篇学业
  • 1篇学业考试
  • 1篇一般地方高校
  • 1篇以就业为导向
  • 1篇应用型人才
  • 1篇院系
  • 1篇社会
  • 1篇社会学
  • 1篇作弊
  • 1篇作弊现象
  • 1篇文化
  • 1篇文化传统
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术学
  • 1篇教育技术学专...

机构

  • 1篇宝鸡文理学院
  • 1篇延安大学
  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 1篇刘涛
  • 1篇刘瑞儒
  • 1篇田建荣
  • 1篇杨忠泰
  • 1篇程施

传媒

  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇延安大学学报...
  • 1篇大学教育科学

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
崇术重用 服务地方——一般地方高校工商管理类院系办学目标定位的思考与探索被引量:5
2008年
作为担负大众化教育重要任务的一般地方高校,应根据其在我国高等教育体系中的地位层次、生源质量、新时期社会对应用型管理人才的大量急需及自己所处的区域位置等方面,坚持"崇术重用、服务地方"的办学目标定位,按照"大实践观"的要求,不断完善实践教学体系。
杨忠泰
关键词:一般地方高校工商管理类专业应用型人才
高校学业考试作弊现象的社会学探析被引量:9
2010年
从学生、学校、社会以及文化传统四个层面探微,认为高校学业考试作弊是学校场域中处于弱势地位的学生以追求分数为表象,以追逐位置和争夺资本为目的的主动"求生"策略,他们用异常的方式表达了对教育教学公平的渴望。而唯分数论的教育评价体系及僵化的考试形式对学生"超越"和偏离学校规章制度负有责任,反映了高校在教育理念、教学质量观、人才观、学生观等方面的迷失。当然,学历社会、考试社会中考试功能的畸变以及文化传统中重视考试的教育价值取向也隐含了高校教育逐渐由知识到标签的异化之路。对其防治乃是一个系统性的工程和长期性的过程。
田建荣刘涛
关键词:场域学历社会文化传统
构建以就业为导向的教育技术学专业多元实习新模式
2009年
总结了目前教育技术学专业实习中存在的诸多问题,构建了以就业为导向的教育技术学专业多元实习新模式。详述了多元实习的类型、目标及要求、具体实施步骤、实习准备、学生管理、实习质量要求、时间安排及实习建议等。期望能为提高本专业实习质量、提高毕业生就业率探索出一条新途径。
刘瑞儒程施
关键词:教育技术学就业
共1页<1>
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