国家社会科学基金(无)
- 作品数：7 被引量：38H指数：4
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- 和谐社会视阈中思想政治教育的利益原则
- 2009年
- 社会主义和谐社会是正确处理人与人之间关系。达到人与人、人与社会、人与自然和谐相处的社会。思想政治教育正是从正确处理人与人之间的关系出发，以人的自由、全面发展为目标，以构建社会主义和谐社会为标杆的教育实践过程。在这一过程中，既要坚定正确的政治方向，又要坚持以人为本的原则，从具体的社会历史条件出发，从人们的切身利益出发，坚持公平、公正、和谐、发展的思想政治教育利益原则，积极有效地开展思想政治教育，为构建社会主义和谐社会提供智力支持和思想保障。
- 王继全陆树程
- 关键词：社会主义和谐社会思想政治教育
- 利益关系调整:构建和谐社会的关键
- 2011年
- 构建社会主义和谐社会是我国社会主义现代化建设的总体目标,是解决当前影响社会和谐的突出矛盾和问题的迫切需要。目前我国正处于社会主义市场经济体制不断完善的重要时期,利益关系和利益格局发生着深刻变化,出现了诸多利益矛盾和冲突,解决这些矛盾和冲突,关键是要进行利益调整。构建社会主义和谐社会,是巩固党执政的社会基础,是实现党执政的历史使命的必然要求,也是一个不断化解社会矛盾、调整利益关系的持续过程。
- 王继全
- 关键词：利益关系调整执政基础构建和谐社会
- 论社会主义核心价值体系的历史基础和践行机制被引量：13
- 2008年
- 社会主义核心价值体系是当代中国社会主义主流意识形态的体现,是逻辑严密的科学理论体系,在构建社会主义和谐社会、促进当代中国又好又快发展的过程中发挥着极其重要的引领和规范作用。社会主义核心价值体系转化为公民的自觉行为有其内在的践行机制,主要有理性认同机制、情感认同机制、利益互动机制、自律转化机制和制度保障机制。
- 陆树程方文
- 关键词：社会主义核心价值体系社会主义和谐社会践行机制
- 和谐社会视阈中思想政治教育的利益原则被引量：6
- 2009年
- 社会主义和谐社会是正确处理人与人之间关系,达到人与人、人与社会、人与自然和谐相处的社会。思想政治教育正是从正确处理人与人之间的关系出发,以人的自由、全面发展为目标,以构建社会主义和谐社会为标杆的教育实践过程。在这一过程中,既要坚定正确的政治方向,又要坚持以人为本的原则,从具体的社会历史条件出发,从人们的切身利益出发,坚持公平、公正、和谐、发展的思想政治教育利益原则,积极有效地开展思想政治教育,为构建社会主义和谐社会提供智力支持和思想保障。
- 王继全陆树程
- 关键词：社会主义和谐社会思想政治教育
- 和谐社会与医患冲突--从服务型政府的角度看被引量：10
- 2010年
- 医患冲突作为制约医改进程和构建和谐社会的一大"瓶颈",其相关因素一般有政府、医院、患者和社会四个方面。从宏观看,政府处于强势地位,医患双方都处于相对弱势地位。从一定意义上讲,医患冲突与政府服务意识不强、职能缺失、职责不明确有关。在构建社会主义和谐社会过程中,良好的医患关系需要政府树立敬畏生命、以人为本的服务理念,强化公共服务职能,加大卫生财政投入,优化卫生资源配置,建立健全相关法律和医疗保障制度,促使政府职责由行政干预转向法制监督,从而更好地保护和实现医患双方的权益,实现社会公平正义。
- 陆树程刘萍
- 关键词：社会主义和谐社会服务型政府卫生投入公平正义
- 社会主义核心价值体系与人的内在需求被引量：2
- 2011年
- 社会主义核心价值体系的本质决定其主要功能是加强社会主义意识形态的主导地位。社会主义核心价值体系功能的充分发挥根植于人的内在需求。从历史上看,社会主义核心价值体系源于人的内在需求,并且在中国革命时期和新中国成立初期曾赢得社会普遍认同。然而,随着我国经济社会的迅猛发展,经济发展与社会发展的不平衡性日益凸显,这一认同逐渐被社会转型引发的社会分配相对不公、贫富差距拉大、贪污腐败等不良社会现象所消解,一定程度上导致社会主义核心价值体系与人的内在需求相对脱节。以人的内在需求为价值支撑,对建设社会主义核心价值体系,进而促进构建社会主义和谐社会具有积极意义。
- 陆树程朱晨静
- 关键词：社会主义核心价值体系和谐社会
- 从共同富裕走向自由全面发展——基于对社会主义本质的一种理解被引量：7
- 2013年
- 在唯物史观视阈中,对社会主义本质的认识和理解,是在一定的具体的社会历史条件下逐步探索、不断深化的历史进程。如果说社会主义的本质在于共同富裕,那么就当下中国出现的贫富差距逐渐拉大的现象而言,逐步缩小贫富差距就成了发展中国特色社会主义的当务之急。从唯物史观的角度出发,在社会主义初级阶段,先富带后富,保持贫富之间的适度张力,是走向共同富裕的必由之路。而从长远来看,实现社会主义的本质,最终必将达到在公有制基础上的全人类的共同富裕与自由全面发展。
- 陆扬
- 关键词：唯物史观社会主义本质公有制共同富裕自由全面发展
