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江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJGl94)

作品数:2 被引量:3H指数:1
相关作者:彭斌翟华敏周吉林高江勇更多>>
相关机构:南京林业大学更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学农业科学生物学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇农业科学

主题

  • 1篇轻化工程
  • 1篇轻化工程专业
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇林业
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程目标
  • 1篇课程体系
  • 1篇教学
  • 1篇教学方式
  • 1篇高等教育

机构

  • 2篇南京林业大学

作者

  • 1篇周吉林
  • 1篇高江勇
  • 1篇翟华敏
  • 1篇彭斌

传媒

  • 2篇中国林业教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
美国大学昆虫学专业课程体系探析——以康奈尔大学为例被引量:1
2015年
深厚的历史底蕴,不懈追求创新之精神成就了美国在昆虫学教育领域的卓越成就。近年来,以康奈尔大学为代表的一批知名学府更加重视对昆虫学课程资源的拓宽整合,其丰富的课程资源和灵活的课程计划为学生的专业学习提供了很大的自由度。考察其课程教学的过程,发现灵活而多样态的教学方式、生动而有趣的课堂氛围、师生间深度的互动交流,这仅是课程教育的一个缩影。对课堂教学重视的同时,高质量的昆虫学专业教育还延伸体现在课堂之外。
高江勇
关键词:课程目标教学方式
卓越林业工程师培养的实践与思考——以南京林业大学轻化工程专业为例被引量:2
2012年
以南京林业大学轻化工程专业为例,在阐述企业需求的基础上,对当前我国林业工程专业人才培养的现状进行了分析,从现有的培养方案难以适应行业需求的变化、实践教学环节薄弱2个方面指出我国现行的林业工程专业人才培养体制和机制是与企业需求脱节的。最后,以校企合作为切入点,提出提升卓越林业工程师培养质量的措施,包括建立政府主导的校企合作管理体系,增强校企合作的动力;建立林业工程"产学研"发展体系,促进校企合作的双赢;强化校企的深度结合,共同制定林业工程专业人才培养标准;以校企联合培养为突破点,对人才培养模式进行全方位的改革,构建校企深度合作的"3+1"人才培养模式和以培养标准为指导的课程体系,制定以企业培养方案为指导的完整的实践实习计划,培养"双师型"和"生产型"教师队伍。
周吉林翟华敏彭斌
关键词:高等教育轻化工程专业校企合作
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