安徽省高校省级重点教学研究项目(2008JYXM207)
- 作品数：10 被引量：63H指数：5
- 相关作者：徐科军黄云志姜鹏王海欣杨双龙更多>>
- 相关机构：合肥工业大学安徽省工程技术研究中心更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电气工程电子电信更多>>
- 自动化专业教学计划的改革探讨被引量：2
- 2010年
- 介绍了合肥工业大学自动化专业本科培养目标、知识体系和学生适应领域,叙述了教学计划修订的背景、结果,以及修订过程中所考虑的因素,最后分析了修订后的教学计划的特点。
- 鲁照权方敏陈梅葛锁良黄云志
- 关键词：自动化专业教学计划
- 一种信号检测与处理综合实验平台的研制被引量：3
- 2010年
- 基于TMS320F2812的信号检测与处理综合实验平台,具有覆盖知识面宽、可操作性强和演示效果明显等特点。学生在平台上可进行传感器实验、流量仪表实验以及DSP实验。实验对象包括自动化、电气工程及自动化、生物医学工程、控制科学与工程等专业的高年级本科生和研究生。
- 王海欣徐科军
- 关键词：TMS320F2812
- 传感器动态响应实验的课堂实现被引量：3
- 2009年
- 为了解决传感器动态实验的困难,提高"传感器与检测技术"课程的教学质量,采用数字信号处理器,研制传感器动态校正系统。根据现场采集的动态实验数据,基于普通实验室具备的信号发生器和示波器,将动态响应再现,送入传感器动态校正系统,进行动态补偿,实现了在课堂上进行动态响应和补偿实验。
- 徐科军杨双龙
- 关键词：传感器信号发生器示波器动态补偿
- 一种典型的差分放大电路设计与测试被引量：9
- 2010年
- 简述一种典型的差分输入差分输出放大电路的设计、仿真和测试方法,讨论其设计原理及需要解决的问题。重点讲述差分滤波器的设计和计算,指出与单端放大电路在设计和测试中的不同之处,并结合实际工作中的经验,就直流信号和交流信号的测试分别给出了一种简易案例。
- 姜鹏徐科军
- 关键词：差分输入差分输出放大电路差分信号
- TMS320F2812的液晶控制器接口设计和实现
- 介绍了TMS320F2812与液晶显示控制器T6963C的接口及控制方式,描述了TMS320F2812与T6963C的硬件接口电路和液晶控制器的地址译码电路;对软件设计中在点阵图形液晶上显示汉字和字符的方法进行了分析,指...
- 王海欣徐科军
- 关键词：液晶控制器TMS320F2812T6963C接口电路
- 文献传递
- 借鉴国外研究性教学经验,加强信号类系列课程建设被引量：3
- 2010年
- 通过介绍美国华盛顿大学信号类相关课程设置、教学内容、教学模式及教学方法,借鉴其研究性教学经验,将研究性教学贯穿于整个教学过程,加强高校电气信息类专业"信号检测、处理及实现"系列课程建设,促进创新型人才培养。
- 黄云志
- 关键词：系列课程建设研究性教学信号检测信号处理
- 数字信号处理课程教学改革与实践被引量：6
- 2010年
- “DSP应用技术”是一门实践性很强的课程，本文阐明了电气信息类DSP课程的教学指导思想。详细介绍了工科学校面向本科生、研究生的分层次教学内容、实践环节和教材协同建设，为更好地开展DSP应用技术的教学提供了理论和实践经验。
- 黄云志徐科军
- 关键词：DSP技术教学改革
- 科氏质量流量计气液两相流实验装置设计被引量：5
- 2012年
- 针对科氏质量流量计的特点,设计了一套气液两相流实验装置,着重介绍了该实验装置的系统组成、主要功能和指标,以及重要部件的选型。实践表明,该实验装置设计合理、功能完善、测试准确可靠,可以用来模拟气液两相流。
- 李苗徐科军侯其立方敏熊文军刘翠
- 关键词：科氏质量流量计气液两相流
- 以学生为中心,加强系列课程教学团队建设——以合肥工业大学为例被引量：6
- 2012年
- 高水平的教学团队建设是教育部本科教学质量与教学改革工程的重要内容之一。文章主要介绍信号检测、处理及实现系列课程教学团队建设思路,以学生为中心,注重学习产出,将课堂教学、创新实践和科学研究有机结合,建立健全的运行机制,使之在教学改革中发挥积极有效的作用,促进团队成员的综合素质的提高,保证人才培养的质量。
- 黄云志徐科军
- 关键词：教学团队系列课程以学生为中心
- “传感器与检测技术”课程建设探讨被引量：29
- 2009年
- "传感器与检测技术"是一门自动化专业的必修课。本文介绍了该课程教学内容和方法的改革,以取得好的教学效果;实验和实践环节的加强,可以培养学生的动手能力和创新意识;教材和辅助教材的编写能为学生提供丰富的学习资料。
- 徐科军
- 关键词：教学内容
