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四川省教育厅青年基金(09SB115)

作品数：3 被引量：3H指数：1
相关作者：陈世海江传彬辛婷茹更多>>
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相关领域：社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇经济管理
  • 3篇社会学

主题

  • 2篇社会工作
  • 1篇地震
  • 1篇动手能力培养
  • 1篇学校社会
  • 1篇学校社会工作
  • 1篇阳光
  • 1篇灾区青少年
  • 1篇职业化
  • 1篇职业化发展
  • 1篇弱势群体
  • 1篇社会
  • 1篇实践教育
  • 1篇实务
  • 1篇突发事件
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课程改革
  • 1篇教育
  • 1篇教育促进
  • 1篇课程

机构

  • 3篇宜宾学院

作者

  • 3篇陈世海
  • 1篇辛婷茹
  • 1篇江传彬

传媒

  • 2篇社会工作
  • 1篇宜宾学院学报

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
阳光下的我们——地震灾区青少年成长小组实务
2010年
青少年作为弱势群体在发生突发事件时是最脆弱、最无防备、最容易受伤的，他们的生活也最易受到影响，甚至，可能牵涉到他们一生的生存、发展的根本需求问题。同时，由于群体性质的特殊性（处在生理和心理的特殊时期，自我意识强，
陈世海辛婷茹
关键词：灾区青少年实务地震阳光突发事件弱势群体
基于动手能力培养的社会工作专业课程改革——以《社会调查与研究方法》为例被引量：3
2011年
社会工作专业《社会调查与研究方法》课程改革,应该树立突出学生实际动手能力的培养、强化学生全程参与学习等教育理念,根据参与式小组教学和任务驱动教学等教学组织形式,综合运用案例-总结法、讲授-练习法、技巧培训-情景演练法等多种教学方法,采用分阶段多重考核方法,从而提高人才培养质量,契合社会发展需要。
陈世海江传彬
关键词：社会工作课程改革
学校社会工作：以实践教育促进职业化发展——从香港学校社会工作的借鉴
2011年
文章借鉴香港地区学校社会工作的经验，提出从开展学校社会工作的实践教育着手，构建“学生一学校一家庭～社区”良性互动的育人网络平台，为学生提供庭好的成长环境，获得学校、案主和实习生“三赢”的结果，推进社会工作制度化与职业化的发展进程。
陈世海
关键词：学校社会工作实践教育职业化
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共1页<1>
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