河南省教育科学“十一五”规划课题(2008-JKGHAGH-281)
- 作品数：3 被引量：9H指数：1
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- 河南省农村小学英语师资现状与对策研究被引量：8
- 2009年
- 加强师资队伍建设是促进农村小学英语教学发展的关键。目前,河南省农村小学英语教师无论是在数量上还是质量上都难以满足农村小学开展高质量英语教学的需要,因此应从增加教师数量,减轻教师工作任务,提高教师学历层次,更新教师教育观念,改革教学方法,提高教研、科研能力等方面着手,加强农村小学英语师资队伍的建设。
- 马壮
- 关键词：英语师资
- 新课改背景下在职教师培训的理论与实践——以河南省为例被引量：1
- 2011年
- 一、新课改背景下在职教师培训的理论走向
在新课程改革背景下，对在职教师的培训必须本着终身教育理念，着眼于教师整体素质的提高，把教师的在职培训和职前培养结合起来，促进教师的专业成长。目前职前培养由师范院校或综合性大学承担，在职培训则由教育学院、教师进修校及综合性大学和师范院校的成教院承担。在职培训为在职教师们提供了进修机会，但目前仍以学历教育居多，从某种意义上讲仍是职前培养，真正的在职继续教育却很少。
- 马壮
- 关键词：在职教师培训课改背景终身教育理念教师整体素质职前培养
- 新课程改革背景下在职教师培训的理论与实践——以河南省为例
- 2011年
- 在职教师培训工作对课程改革的实验与推广至关重要。本文以河南省为例,考察了基础教育课程改革背景下在职教师培训的理论与实践,提出要健全在职教师培训的法律法规、改革教师资格制度、加大政府投入、进一步更新培训方式、建立高水平的培训者队伍、对各级教育干部加强新课程培训、把培训立足于促进教师的专业发展等建议。
- 马壮
- 关键词：新基础教育课程改革在职教师
