湖北省教育科学“十一五”规划课题(2009A017)
- 作品数:2 被引量:1H指数:1
- 相关作者:姜红明唐文彰陆勇更多>>
- 相关机构:空军预警学院武汉科技大学更多>>
- 发文基金:湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域:文化科学自然科学总论更多>>
- 科技史教育对美国公民科学精神的塑造及其启示被引量:1
- 2012年
- 美国科技史教育不仅有百年传承历史,而且覆盖美国基础教育和高等教育。其教育方式和理念紧密融合理性精神与人文精神,定位于使学生理解科技知识、科学探索和科技事业的本质,为强化公民科学精神、提高公民科技素养服务。这种教育成为美国科技长盛不衰的重要原因之一。我国公民科技素养与美国相比有较大差距,这与我国学校教育中科技史教学内容的欠缺有较大的关系。因而,美国科技史教育的经验,是我国发展社会主义先进文化,培养公民科学精神可资借鉴的"他山之石"。
- 唐文彰姜红明陆勇
- 关键词:科技史教育
- 中美高等教育中的科技史学科比较研究
- 2015年
- 随着经济与社会发展,科学技术在高等教育中的地位越发凸显。研究科技史,建设科技史学科,对塑造科学精神和培养高素质科技人才具有重要意义。当前,我国在科技史学科建设上与发达国家相比还有一定差距。通过对中美科学技术史学科在高等教育中的归属、性质和社会影响的比较研究,可以为我国科技史学科的完善和发展提供理论参考。
- 唐文彰姜红明曾杰
- 关键词:科技史高等教育学科比较