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黑龙江省高等教育新世纪教育教学改革项目(8926)

作品数：2 被引量：3H指数：1
相关作者：穆敬雯王麟张金波乔远东孙宏丽更多>>
相关机构：哈尔滨医科大学更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育新世纪教育教学改革项目黑龙江省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>
题名
作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇课程整合
  • 1篇养成
  • 1篇养成教育
  • 1篇养成教育模式
  • 1篇师资
  • 1篇师资培养
  • 1篇师资要求
  • 1篇素质教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育模式
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇成教
  • 1篇成教育

机构

  • 2篇哈尔滨医科大...

作者

  • 2篇张金波
  • 2篇王麟
  • 2篇穆敬雯
  • 1篇孙宏丽
  • 1篇乔远东

传媒

  • 2篇求医问药（下...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
相关度排序
论基于基础医学课程整合的师资培养对策研究与实践被引量：1
2011年
文章结合我校区在近五年内开展的以"器官系统为中心"的基础课程整合,剖析了课程整合的关键要素即为师资力量,并阐述了整合的课程内容、教学方法、实验教学及素质教育等方面对师资的要求及培养对策。
乔远东穆敬雯王麟孙宏丽张金波
关键词：课程整合师资要求
论如何通过基础医学课程整合来构建学生素质“养成”教育模式及意义被引量：2
2011年
文章结合我校区在近五年开展的以"器官系统为中心"课程整合,剖析了对学生素质"养成"教育模式的构建及所取得的成效,阐述了课程整合对素质"养成"的积极推进意义。
穆敬雯王麟张金波
关键词：课程整合教学改革素质教育
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共1页<1>
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