湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06CXL003)
- 作品数：4 被引量：114H指数：3
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- 发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省哲学社会科学基金湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
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- 工作满意度和社会支持与高校教师职业倦怠的关系被引量：41
- 2007年
- 目的了解高校教师职业倦怠状况,探讨工作满意度、社会支持与高校教师职业倦怠的关系。方法采用职业倦怠问卷、工作满意度问卷和社会支持评定量表对湖南省衡阳市3所高校的220名教师进行问卷调查。结果高校教师在职业倦怠的情绪衰竭程度上较严重,非人性化程度一般,个人成就感较高。高校教师的工作满意度、社会支持与职业倦怠均呈显著负相关。工作满意度和社会支持水平越高,高校教师职业倦怠程度越低。工作性质、人际关系、自我实现、受教育情况、生活环境、职称、主观支持和教龄8个因素能有效预测高校教师职业倦怠程度。结论工作满意度、社会支持是教师职业倦怠的重要预测变量。
- 唐芳贵彭艳
- 关键词：社会支持全体教工院校
- 多元性教学与创新被引量：2
- 2006年
- 多元性教学是一种教学思想,是多元性哲学理念在教学中的反映。在当前情况下,多元性教学的关键是培养学生的创新素质,课堂教学是培养学生创新素质的主阵地。因此,课堂教学要特别关注多元性教学的实施。
- 唐芳贵
- 关键词：多元性多元性教学
- 高校教师职业倦怠与工作满意度、社会支持关系被引量：67
- 2008年
- 目的了解高校教师职业倦怠的状况,探讨工作满意度、社会支持与高校教师职业倦怠的关系。方法采用职业倦怠问卷、工作满意度问卷和社会支持评定量表对湖南省衡阳市3所高校的220名教师进行问卷调查。使用SPSS 11.0软件进行分析。结果高校教师在职业倦怠的情绪衰竭程度上较严重(2.92分),个人成就感较高(2.91分)。高校教师的工作满意度、社会支持与职业倦怠均呈显者负相关(r=0.449,P<0.01,r=-0.518,P<0.05)。工作满意度和社会支持水平越高,高校教师职业倦怠程度越低。工作性质、人际关系、自我实现、受教育程度、生活环境、职称、主观支持和教龄等8个因素能有效预测高校教师职业倦怠程度(F=29.03,P<0.01)。结论工作满意度、社会支持是教师职业倦怠的重要预测变量。
- 唐芳贵彭艳
- 关键词：高校教师职业倦怠工作满意度社会支持
- 高校青年教师职业承诺研究被引量：7
- 2008年
- 高校青年教师职业承诺是连接教师与学校的心理纽带,与教师的工作态度、工作绩效和去留倾向关系密切,直接影响到高校教学质量和未来发展。文章以问卷调查法初步探讨了高校青年教师职业承诺的内部结构、人口学特征资料对职业承诺的影响以及职业承诺与离职意愿的关系,并根据研究结果提出了相关建议,以期提高教师的承诺水平和学校的管理效能。
- 唐芳贵彭艳
- 关键词：高校青年教师职业承诺问卷调查法
