吉林省社会科学基金(2012BS11)
- 作品数：4 被引量：20H指数：2
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- 汉语母语与英语母语学生英语语音意识发展趋势的比较研究被引量：5
- 2013年
- 对汉语母语学生与英语母语学生英语语音意识的发展趋势进行了对比。294名汉语母语学生和109名英语母语学生参加了音节意识任务、首尾音意识任务和音位意识任务测试。研究结果表明:(1)汉语母语学生与英语母语学生发展趋势并不相同:汉语学生英语语音意识发展的迅速期为小学初期,之后发展缓慢;英语母语学生音节意识和首尾音意识随着年级的增长而增长,但音位意识则表现出不规则的变化趋势;(2)随着汉语母语学生年龄的增长,他们与英语母语学生英语语音意识之间的差距并未缩小。
- 潘颖盖笑松
- 关键词：语音意识
- 中国学生英语语音意识加工技能的发展特点被引量：15
- 2012年
- 为了考察中国学生英语语音意识加工技能的发展特点,本研究通过语音意识加工技能测试,对小学一年级至大学二年级294名学生的语音意识合并、分离、删除和分割技能水平进行了调查。结果发现:语音意识加工技能发展的快速期为小学三年级以前;语音意识加工技能中分离技能发展最快,其次为合并技能和删除技能,分割技能发展最慢;与英语母语成人水平相比,汉语为母语的学生语音意识加工技能还存在发展空间。研究表明:中国学生英语语音意识加工技能呈前期迅速增长后期平缓的发展特点,但各技能之间的发展速度存在差异。
- 潘颖
- 关键词：语音意识
- 英语专业学生论说文中小句关系表征差异的个案对比研究
- 2017年
- 二语写作作为学习者语言文本输出的方式,涉及到对长期记忆中的语篇结构知识的提取和重组。本文从Hoey的语义单位关系理论框架入手,对英语专业二年级学生限时作文文本进行个案分析,探讨了中国大学生英语议论文写作中小句关系表征的差异,指出了句子层面和语篇层面的语言组织中所存在的问题。通过解决这些问题可以帮助学生克服写作结构松散、缺少主题和逻辑表达混乱的缺陷,对认识中介语的特点和英语写作教学具有启示意义。
- 王平潘颖
- 关键词：小句关系
