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河南省教育厅人文社会科学研究项目(2012-QN-208)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇语境
  • 1篇语境假设
  • 1篇语境视角
  • 1篇语用失误
  • 1篇认知语境
  • 1篇社交语用
  • 1篇社交语用失误
  • 1篇可及性

机构

  • 1篇河南农业大学

作者

  • 1篇周秀敏

传媒

  • 1篇沈阳农业大学...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
认知语境视角下社交语用失误成因分析被引量：2
2013年
跨文化交际的本质是人与人之间的交际,对社交语用失误的解读必须考虑交际参与者的主观能动性和认知能力。在跨文化交际中,若认知心理状态不同的交际者对彼此制约交际的社交文化规约的心理可及程度较低,加上交际的瞬时性和省力原则的作用,说话人对听话人的认知语境假设选择的判断可能与听话人的真实认知语境假设选择不符,使得听话人推理出的说话人交际意图和说话人真实的交际意图不一致,从而导致社交语用失误。
周秀敏
关键词：认知语境可及性社交语用失误
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