公共文化服务平台

共 2 条记录，以下是 1-2

全选清除导出

排序方式：

提高数学师范生教学技能途径的调查分析被引量：12: 2012年; 教学技能是教师教学能力的重要组成部分．注重对师范生教学技能的训练和培养，提高其教学技能和教学水平是高师院校的重要任务之一．为了有效提高数学师范生教学技能，要做好相关课程的教学改革，加强实习，鼓励课外实践举办形式多样的师范生教学技能比赛活动，发挥微格教学的作用，增强学生主动提高教学技能的意识．; 闫德明朱亚丽; 关键词：数学师范生教学技能

数学课程中的算法知识“集中显性教学”与“分散隐性渗透”相结合被引量：29: 2013年; 算法本质上是数学的应用,算法本身具有丰富的层次性,它广泛存在于各数学领域中.为了实现整个中小学数学课程在算法内容上的连贯一致、学生算法知识的协调、持续发展,数学课程需要在高中阶段专门集中教学算法知识并在其他相关知识中渗透算法思想,此外还需要从小学起重视算法思想的连贯培养.高中阶段的算法教学,呈现为集中显性教学与分散隐性＂渗透＂教学相结合的形式,而在义务教育阶段,算法知识与思想的渗透,最终则可能需要落实在解决问题的方法（算法）多样化和优化意识的培养上.; 张桂芳宋乃庆; 关键词：数学课程渗透教学显性教学

全选清除导出

共1页<1>

中央级公益性科研院所基本科研业务费专项(XDJK2011C093)