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国家社会科学基金(无)

作品数：3 被引量：20H指数：2
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇语言
  • 2篇修辞
  • 1篇对语
  • 1篇修辞知识
  • 1篇语言变化
  • 1篇语言能力
  • 1篇语言习得
  • 1篇语言习得过程
  • 1篇语言形式
  • 1篇语言学
  • 1篇知识
  • 1篇转喻
  • 1篇习得
  • 1篇习得过程
  • 1篇消解
  • 1篇话语
  • 1篇话语语言学
  • 1篇符号学
  • 1篇VS
  • 1篇LANGUA...

机构

  • 2篇山东农业大学
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 3篇李志岭

传媒

  • 1篇外语教学
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇外语教学理论...

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
索绪尔置后和消解的两个问题：话语语言学和“language”被引量：2
2008年
本文的目的有三:1)更准确地理解索绪尔对当代语言学的贡献;2)明确语言学的合理视域和研究范围:语言的语言学和言语/话语的语言学;3)区分两种语言能力:形而上或语言学的语言能力与形而下的、话语语言学的语言能力,以有利于语言教学在理论研究和实践领域新局面的开拓。
李志岭
关键词：LANGUELANGUAGE
以概念为基础的转喻vs以语言形式为基础的转喻被引量：9
2006年
本文以符号学关于能指和所指的区分为依据，区分了以概念为基础的转喻和基于语言形式的转喻。本文认为，隐喻和以概念为基础的转喻在语言变化中倾向于导致语义变化，一般是语义的延伸和扩展，但不产生新的语言表达式；而以语言形式为基础的转喻在语言变化中则一般不导致语义变化，而倾向于导致新的、更简洁的语言表达式。这一区分有利于加深对转喻的研究和认识，有利于深入理解索绪尔关于语言在句段向度和联想向度的展开相当于人类心理活动的两种形式的深刻论断，也有利于掌握雅各布森关于隐喻和转喻的对立代表了语言共时模式和历时模式的对立的论断的深邃内涵。
李志岭
关键词：语言变化符号学修辞
修辞对语法的超越及其对外语教学的启示被引量：9
2008年
语法在诸方面有别于修辞;从二者对语言的作用以及它们作为两种语言能力的关系看,修辞是对语法的超越;在语言习得过程中,掌握语法只是第一步,进一步掌握修辞规则才能具备较全面的实际运用语言的能力。在英语教学中引入和重视修辞知识的教学将有助于我国大学英语教学再上新台阶。
李志岭
关键词：修辞知识语言能力语言习得过程辞规
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