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广东省教育科学“十二五”规划项目(2012JK285)

作品数：2 被引量：10H指数：2
相关作者：王军栾萍王晓梅赵振富沙鸥更多>>
相关机构：深圳大学更多>>
发文基金：广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇教育
  • 1篇道德
  • 1篇道德品质
  • 1篇医务
  • 1篇医务工作
  • 1篇医务工作者
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学生
  • 1篇人文
  • 1篇人文素质
  • 1篇人文素质教育
  • 1篇神风
  • 1篇素质教育
  • 1篇培养模式构建
  • 1篇临床医学教育
  • 1篇教育模式
  • 1篇解剖教学
  • 1篇精神风貌
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系

机构

  • 2篇深圳大学

作者

  • 1篇原林
  • 1篇刘健华
  • 1篇沙鸥
  • 1篇赵振富
  • 1篇王晓梅
  • 1篇栾萍
  • 1篇王军

传媒

  • 1篇解剖科学进展
  • 1篇医学教育管理

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
创新性临床医学教育培养模式构建——以深圳大学为例被引量：7
2021年
深圳大学医学部自2009年开始招收临床医学专业五年制学生,借助教师年轻、有留学经历比例高、观念新、热情高、受传统医学教学体系的影响较小以及小规模班级等优势,逐步形成以器官系统整合模块为基础的主干课程体系,辅以“以问题为中心”的学习方法(problem-based learning,PBL)、形成性评价和终结性评价相结合考评模式,同时融入创新性科学思维培养、职业态度和人文修养以及环境、社会与健康等综合课程作为必要支持。通过十余年的实践与探索,构建了一套特色的创新性临床医学教育体系,为培养具备优秀综合素质的创新性临床医学人才奠定基础。目前五届本科毕业生临床执业医师考试通过率明显高于全国平均水平,学生在临床疾病诊治和操作能力、科研能力、医患沟通能力、自我持续发展和终身学习能力等方面较为突出。
陈思於秋爽李盟赵振富应颖刘志刚范新民王子梅
关键词：教育模式课程体系
解剖教学中提高医学生素质教育的方法被引量：3
2014年
素质教育是通过对人类优秀文化吸纳所反映出来的精神风貌和内在气质的综合体现。如对于一名医务工作者来说，在医务工作中如何尽量减少病人的痛苦；在外科手术中如何尽可能减轻对病人机体的损伤；制定治疗方案时是否听取病人及其家属的意见并征得他们的同意；能否在不影响治疗水平的基础上为病人考虑节省经费，使病人能够看得起病……如此等等，这些既是医疗技术问题，其实更是一个做人素质和道德品质的问题。医学生将来面对的是病人，是生命，在解剖教学中加强医学生人文素质教育具有十分重要的意义。
刘健华栾萍原林沙鸥王晓梅赵振富王军
关键词：人文素质教育解剖教学医学生医务工作者精神风貌道德品质
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