教育部人文社会科学研究基金(13YJC740120)
- 作品数：3 被引量：40H指数：3
- 相关作者：杨港赵蓉马冲宇更多>>
- 相关机构：临沂大学上海外国语大学河北大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金山东省社会科学规划研究项目上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 课程论视角下大学英语教学研究现状调查与展望——基于国内外语类核心期刊的论文分析(2004-2012)被引量：16
- 2013年
- 通过国内外语类核心期刊2004-2012年间大学英语教学研究领域的论文,并分析其研究现状,发现近年来国内大学英语教学研究取得了很大进展,表现在论文数量众多、研究方法多样和研究主题广泛等方面。展望该领域的研究,本文认为大学英语教学研究应更多关注课程规划和评估对课程实施的调节机制以及外语教学研究方法的科学性,并进行跨学科、综合化研究。
- 杨港
- 关键词：课程论大学英语教学
- 计算机辅助语言学习发展的新方向——三维虚拟语言学习环境被引量：3
- 2014年
- 随着虚拟现实技术快速向教育领域渗透和拓展,计算机辅助语言学习产生了新的发展方向——三维虚拟语言学习环境。对三维虚拟语言学习环境的历史沿革和国内外研究概况进行了综合评述,并就其对外语教育教学的启示和发展前景作了进一步探讨。
- 马冲宇杨港
- 关键词：计算机辅助语言学习语言社会化
- 泛在学习环境下信息化大学英语口语课程建设被引量：21
- 2013年
- 当前大学英语口语教学在教学内容、教学方法、教学评价等方面遇到诸多问题,口语教学处于瓶颈关口;泛在学习环境下的口语教学有助于强化外在教学对学生内在潜能的激发,有益于学生英语听说和交际能力的提高。通过厘清泛在学习对大学英语口语教学的影响与作用,在泛在学习环境下构建大学英语口语课程设计模型并应用于课堂内外教学实践,能有效促进信息化大学英语口语课程发展。
- 杨港赵蓉
- 关键词：泛在学习大学英语口语课程设计
