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贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(09ZX019)

作品数：3 被引量：1H指数：1
相关作者：杨萍陈其松陈芳更多>>
相关机构：贵州大学贵州财经大学更多>>
发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目贵州省自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇地方高校
  • 1篇信息类专业
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇课程
  • 1篇合作学习理论
  • 1篇高校

机构

  • 2篇贵州大学

作者

  • 2篇杨萍
  • 1篇陈芳

传媒

  • 1篇中国电子商务
  • 1篇中国西部科技

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学英语教学中的合作学习被引量：1
2014年
合作学习(cooperative learning)是当今世界上普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论和策略体系,也是我国新一轮基础教育课程改革大力倡导的一种学习方式。在基础教育的扩展与延伸阶段——高等教育中,作为一种理论基础较为坚实、实际操作合理可行的教学理念及教学模式,合作学习理应受到关注。本文以大学英语课程为例,探讨大学英语教学中倡导合作学习的理论依据、重要意义及实施合作学习应注意的问题与对策。
杨萍
关键词：大学英语教学
地方高校信息类专业教学中的合作学习理论及应用
2012年
合作学习（cooperativelearning）是当今世界上普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论和策略体系，也是我国新一轮基础教育课程改革大力倡导的一种学习方式。在基础教育的扩展与延伸阶段___一高等教育中，作为一种理论基础较为坚实、实际操作合理可行的教学理念及教学模式，合作学习理应受到关注。本文以信息类专业的专业基础课及专业课为例，探讨教学中倡导合作学习的理论依据、重要意义及实施合作学习应注意的问题与对策。
陈其松陈芳杨萍
关键词：专业课程
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