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黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2012010056)

作品数:4 被引量:24H指数:2
相关作者:汤岩任永泰葛慧玲傅丽芳焦扬更多>>
相关机构:东北农业大学更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇教学
  • 2篇应用型人才
  • 2篇应用型人才培...
  • 2篇院校
  • 2篇数学
  • 2篇农业院校
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇公共数学
  • 2篇高等农业
  • 2篇高等农业院校
  • 1篇调查问卷
  • 1篇信息科学
  • 1篇养目
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇有效性
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学模式
  • 1篇数学课

机构

  • 4篇东北农业大学

作者

  • 4篇汤岩
  • 3篇任永泰
  • 2篇葛慧玲
  • 1篇傅丽芳
  • 1篇焦扬

传媒

  • 2篇大学教育
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇林区教学

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
关于提高大学公共数学课堂教学有效性的几点思考被引量:10
2013年
公共数学课程是高等院校重要的基础课程,基于目前大学公共数学课程教学有效性不高的现象,探讨了影响大学公共数学课程课堂教学有效性的因素,并提出了提高公共数学课程课堂教学有效性的途径。
汤岩任永泰葛慧玲
关键词:有效性课堂教学公共数学
应用型人才培养目标下的统计学专业实践教学模式研究被引量:12
2013年
统计学专业的实践教学环节是实现应用型人才培养目标的重要教学环节,通过对统计专业实践教学现状的分析,提出了改革统计学专业实践教学模式的措施。
汤岩任永泰傅丽芳
关键词:实践教学模式应用型人才
高等农业院校提高工科高等数学课堂教学质量的研究与对策被引量:1
2013年
针对高等农业院校工程类高等数学课程存在的课堂教学质量下滑的问题,分析了其产生的社会因素、教师因素、学生因素及衡量标准因素。通过针对课堂教学质量的问卷调查,从教师层面与学生层面分析了课堂影响教学质量的因素,并根据调查结果提出了调高课堂教学质量的对策,对高等农业院校课堂教学质量的提高给出了相关建议。
焦扬葛慧玲任永泰汤岩
关键词:课堂教学教学质量调查问卷公共数学课程
基于应用型人才培养的高等农业院校信科类专业实践教学改革被引量:1
2014年
农业院校扩招以及国家就业制度的改变,使得农业院校信科专业毕业生的就业形势越来越严峻。受到外部因素的影响,农业院校的信科专业要从自身的条件及现实的发展出发,对专业定位加以调整。通过教学实践,开展人才培养目标和方法的改革,以适应社会需求,提高教学质量,培养更多的应用型人才。
汤岩
关键词:农业院校信息科学课程改革
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