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教育部人文社会科学研究基金(12YJC880144)

作品数：3 被引量：0H指数：0
相关作者：于康平更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇认识论
  • 1篇课程
  • 1篇课程理论
  • 1篇课程理论与实...
  • 1篇课程论
  • 1篇课程论研究
  • 1篇价值中立
  • 1篇本土意识

机构

  • 1篇许昌学院

作者

  • 1篇于康平

传媒

  • 1篇教育探索

年份

  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
课程论认识论中的几种基本关系初探
2013年
与哲学认识论相比,课程论认识论所要探讨的是课程论研究当中特殊的认识问题。就我国课程论研究的现状而言,需要我们正确认识课程理论与实践、课程论研究中的价值中立与价值负载、课程研究的本土意识和国际视野之间的关系。
于康平
关键词：课程论研究课程理论与实践
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共1页<1>
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