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国家社会科学基金(04BGJ006)

作品数：5 被引量：31H指数：4
相关作者：唐晓萍杨伟嘉杨红秀贺祖斌欧阳常青更多>>
相关机构：广西教育学院广西招生考试院广西师范大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇教育
  • 2篇国际教育
  • 1篇新加坡高等教...
  • 1篇质量保障机制
  • 1篇准入
  • 1篇准入政策
  • 1篇外国教育
  • 1篇外国教育机构
  • 1篇贸易关系
  • 1篇贸易政策
  • 1篇教育服务
  • 1篇教育服务贸易
  • 1篇教育合作
  • 1篇教育机构
  • 1篇教育质量
  • 1篇国际教育服务
  • 1篇国际教育服务...
  • 1篇国际贸易
  • 1篇国际贸易政策
  • 1篇国教

机构

  • 4篇广西教育学院
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇广西招生考试...

作者

  • 3篇唐晓萍
  • 1篇潘杰宁
  • 1篇杨伟嘉
  • 1篇黄海滨
  • 1篇欧阳常青
  • 1篇贺祖斌
  • 1篇张进清
  • 1篇杨红秀

传媒

  • 1篇东南亚纵横
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇学术论坛
  • 1篇广西师范学院...

年份

  • 1篇2007
  • 4篇2006
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
中国—马来西亚教育合作研究被引量：3
2006年
随着中国—东盟自由贸易区建设步伐的不断加快,中国与马来西亚在双边投资、教育合作、双边旅游、劳务输出等方面的合作都有了很大进展。以教育合作为例,中国与马来西亚的教育合作具有广阔的发展前景。双方应遵循平等协商、互利共赢、循序渐进、开放包容的原则,以“境外消费”的合作方式为主,也鼓励支持其他的合作方式,同时建立两国教育部长会议机制、对话机制、教育论坛机制、教育服务贸易准入机制、教育质量保障和认证制度等,建立“中马国际教育服务贸易实验区”,制定合作规划,另外还要注意有效解决留学生的学习费用、选择合适的教育产品开拓马来西亚市场、抓住发展机遇、充分发挥马来西亚华人组织的作用、改善贸易环境等问题。
张进清黄饶黎（校对）陆彦毓（校对）歆飏（校对）
关键词：教育
中国—东盟教育准入政策分析被引量：11
2006年
This paper provides an overview about current China-Asean ’Access Policy’ in education especially in the fields of cross-border supply consumption abroad commercial presence and presence of natural persons. The trends of the access policy in education are also discussed.
唐晓萍
关键词：准入政策国际教育服务贸易保护贸易政策外国教育机构国际贸易政策贸易关系
中国—新加坡高等教育的合作机制研究被引量：5
2006年
从教育基础、动力来源和法律保障三个方面看,中新两国在高等教育具有合作的可能性。两国合作可以促进教育、文化、经济等方面的发展。合作的途径有:远程高等教育、留学教育、来华合作办学或独立办学、短期培训和合作开发课程等。
贺祖斌欧阳常青黄海滨杨红秀潘杰宁
关键词：高等教育
中国—东盟教育质量保障机制被引量：10
2006年
中国—东盟教育质量保障机制是中国与东盟国家在教育合作过程中为保障教育质量而安排的一系列规则和程序。文章着重从法律保障、机构保障、信息保障、制度保障、监控保障、争端保障等六个方面论述中国—东盟教育质量保障机制的建构框架。
唐晓萍杨伟嘉
关键词：教育质量
国际教育合作机制的理论探析被引量：8
2007年
国际教育合作机制是国家之间在特定教育领域以一定合作预期为核心,为促使合作行为规范化和确保合作结果而作出的一系列具有控制性的安排,包括合作的原则、规范和程序等。预期依存性,是合作机制发生的主要动因;互动互控性,是合作机制作用的主要对象;规程性,是合作机制建构的基本形态。国际教育合作机制具有提供对称信息、推动行为体共同作为、影响合作效益增长的互知、互为、互惠等功能性作用。
唐晓萍
关键词：教育合作
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